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第一篇 总论3

第一章 全球大变革与新挑战3

1．现代社会的巨大变革3

1.1 社会生产力的发展与生产劳动方式的变迁3

1.2 科技革命的突破与知识经济的到来6

1.3 和平与发展成为时代的主题10

2．全球化时代的到来13

2.1 经济全球化的动因及其必然性13

2.2 经济全球化的基本特征25

2.3 经济全球化的现实趋势及价值选择29

2.4 积极参与物质交往全球化实践42

3．挑战与机遇同在44

3.1 文明时代的困境与前景44

3.2 全球化对中国的机遇与挑战54

3.3 勇于面对全球化的挑战61

第二章 人的现代化与思维革新69

1．人是现代化进程中最基本的因素70

1.1 现代化的概念70

1.2 人在现代化中的地位和作用85

2．思维方式革新与现代人发展的互动性94

2.1 认识活动中的思维方式95

2.2 思维方式的一般本质特征101

2.3 思维方式的功能108

2.4 思维方式的转换119

2.5 思维方式革新的现实意义124

第二篇 发展篇137

第三章 中国传统思维方式的危机与变革137

1．中国现代化的背景137

1.1 中国传统社会与传统文化138

1.2 中国现代化起始的内外部条件140

2．传统思维方式的特征及其危机141

2.1 中国传统思维方式的特征142

2.2 中国传统思维方式特点形成的原因146

3．思维方式的近代变革147

3.1 思维方式近代变革的起始147

3.2 思维方式近代变革的局限性150

第四章 毛泽东思维方式的特色及其作用152

1．毛泽东思维方式的产生152

1.1 毛泽东思维方式的起点154

1.2 毛泽东思维方式在社会主义时期的发展156

2．毛泽东思维方式的特色157

2.1 实事求是的特色157

2.2 群众路线的特色159

2.3 阶级分析的特色160

2.4 矛盾分析的特色161

3．毛泽东思维方式的历史作用163

3.1 毛泽东思维方式的贡献163

3.2 毛泽东思维方式的局限性164

第五章 邓小平思维方式产生的历史必然性167

1．邓小平思维方式产生的背景167

1.1 第三次历史性的巨变167

1.2 对中国现代化问题的关注171

2．邓小平思维方式的逻辑起点174

2.1 中国现代化的关键和保证175

2.2 中国现代化的中心和途径176

2.3 中国现代化的前提和保障177

2.4 中国现代化的内在要求178

3．发展问题在邓小平思维中的地位179

3.1 对发展本质的科学揭示179

3.2 发展问题是当代世界和中国的主题184

3.3 邓小平发展理论的伟大创新188

4．邓小平思维方式的基本特征及其贡献195

4.1 实事求是的现实性195

4.2 改革开放的实践性201

4.3 价值取向的目标性204

4.4 理论体系的内在联系与个性209

第六章 江泽民思维方式的时代意义216

1．一个现代政治家的思维框架219

1.1 在深厚的历史感中把握前进方向219

1.2 注重研究重大理论与实际问题221

1.3 创造性地回答现实中提出的问题223

1.4 与时俱进，不断推进理论创新225

2．“三个代表”——现代思维的意识中心231

2.1 始终代表中国先进生产力的发展要求231

2.2 始终代表中国先进文化的前进方向235

2.3 始终代表中国最广大人民的根本利益238

3．社会全面进步——现代思维的重要目标240

3.1 社会进步的整体协调性240

3.2 社会进步的有机统一性241

3.3 社会发展的均衡持续性243

4．人的全面发展——现代思维的核心内容245

4.1 人的全面发展是人的发展与社会发展的统一246

4.2 现代人必须具备的条件249

4.3 积极抓好三个文明建设252

第三篇 建构篇263

第七章 现代思维方式的建构263

1．现代思维方式的产生264

1.1 改革开放需要一种符合时代精神的思维方式264

1.2 改革开放过程中思维方式的巨大解放267

1.3 改革开放以来人们思想观念更新的表现273

2．现代思维方式的特征284

2.1 现代思维方式的求实性285

2.2 现代思维方式的开放性288

2.3 现代思维方式的创造性291

2.4 现代思维方式的系统性293

2.5 现代思维方式的多维性295

2.6 现代思维方式的前瞻性295

3．建构现代思维方式的目标和手段296

3.1 建构现代思维方式的目标297

3.2 检验现代思维方式的手段305

4．与时俱进与思维方式的转换310

4.1 思维方式调整和转换的一般分析310

4.2 思维方式调整和转换的内在机制314

5．思维方式革新的基本途径318

5.1 转变观念、与时俱进319

5.2 更新、优化全民族的思维方式320

5.3 从实践中吸取最生动、最活跃的力量322

5.4 科学地对待世界各民族的思维方式322

5.5 放大思维的背景323

5.6 提高思维的敏捷性325

5.7 善于吸收现代科学思维方式326

5.8 提高思维的精确性327

5.9 拓宽思维视野的广度和深度327

第八章 经济发展的思维方式329

1．市场经济的发展观333

1.1 市场经济思维方式的形成333

1.2 市场经济思维方式的内涵337

2．高质优化的发展观352

2.1 发展质量的认识价值352

2.2 高质优化发展观的思维定势导向354

3．重视效益的发展观356

3.1 传统经济增长思维方式带来的问题356

3.2 从粗放经营向集约经营思维方式的转换360

4．公平与效率统一的发展观364

4.1 公平与效益的有机联系364

4.2 在效率与公平之间寻找合理的平衡366

5．全面协调可持续发展观368

5.1 可持续发展观的内涵369

5.2 传统思维方式制约着我国社会可持续发展372

5.3 革新思维方式，推进我国社会全面协调可持续发展375

第九章 政治文明的思维方式383

1．社会主义政治文明思维方式的构建384

1.1 社会主义政治文明的概念384

1.2 改革与政治文明思维方式的建设387

2．民主观是政治文明思维方式的核心392

2.1 没有民主就没有社会主义现代化392

2.2 观念革新对于政治改革具有超前性402

2.3 树立现代民主政治观念的基本要求404

3．法治观是政治文明思维方式的基础408

3.1 法治观念是政治文明思维方式的观念基础409

3.2 树立现代法治观念的基本要求414

4．人权观是政治文明思维方式的重要组成部分421

4.1 人权观念是社会主义的应有之义421

4.2 生存权和发展权是首要的基本人权424

4.3 正确认识个人人权和集体人权的关系425

第十章 文化进步的思维方式428

1．文化的概念和特性429

1.1 文化的一般功能430

1.2 文化的一般特性434

2．传统文化模式的现代转换439

2.1 中国人在现代化中的二重因素439

2.2 现代化是对传统文化的扬弃441

2.3 现代化是对传统观念的革新444

3．以知识为基础的新文明观447

3.1 科学技术是第一生产力447

3.2 树立尊重知识、尊重人才的观念448

4．精神文明建设的核心是人的解放452

4.1 人的解放是人对人的本质的真正占有453

4.2 人的解放是人的主体意识的树立455

4.3 人的解放是人的自由意识的实现458

5．中国先进文化的构建460

5.1 先进文化是时代精神的集中表现461

5.2 积极构建中国先进文化468

第四篇 实证篇475

第十一章 西部大开发中的现代思维方式的建构475

1．我国西部一些经济欠发达地区人的思维方式的状况476

1.1 经济方面的观念冲突476

1.2 政治方面的观念冲突481

1.3 文化方面的观念冲突483

2．我国东部与西部地区人的思维方式差异的分析486

2.1 我国东部沿海经济发达地区人的思维方式的基本特征487

2.2 我国东部与西部地区人的思维方式差异的原因探究493

3．西部现代化过程中思维方式的变革498

3.1 树立大变革的观念500

3.2 树立大发展的观念504

3.3 树立大开放的观念509

3.4 树立大合作的观念513

3.5 树立大人才的观念516