图书介绍
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- 浙江省特级教师协会编 著
- 出版社： 杭州：浙江教育出版社
- ISBN：9787533872366
- 出版时间：2007
- 标注页数：273页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：281页
- 主题词：中小学－课堂教学－教学研究－文集
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图书目录
小学英语教学应十分关注学生学习习惯的培养 乐伟国1
课堂对话中的教学智慧 励汾水8
享受阅读之美 王雷英18
建立以学生发展为本的数学教育观 金莹26
唤醒你的创意——关注课堂教学的新视角 吴桢映35
从有效学习活动的特征看新课程条件下有效教学的要求 李逸萱41
差异性课堂：有效教学的实践诉求 白莉莉49
小学语文比较式教学研究 胡君57
对小学实施综合实践活动课程的设想 钱金明68
突破体育薄弱环节，全面实施素质教育 周建荣76
预设与生成：有效教学的基石 寿多涓85
缘情求真，让“语文味”回归课堂 陈丽君94
小学数学新课程教学设计的思考与实践 夏美丝103
从“七化”看现代教育技术在开放式写作教学中的特征 孔丽珍112
数学教学中渗透化归思想，培养学生的创新能力 高慧娜120
小学生情绪辅导策略的探索 戴银杏129
提高小学语文阅读教学有效性的几点建议 赵益美137
朴实智慧的课堂，我们的追求——新课程背景下农村小学数学“有效课堂”探寻 柳敏敏145
高质量的学校生活：学生的期盼、教师的职责 陈锋154
主合式学习教学法及其应用 郑永杰161
中学思想政治课实施反思性教学的主要方法 陈志红172
高中历史教学反思与历史教师专业发展 朱世光181
教不能代替学 范树杯190
音乐故事教学法——音乐教育教学的良好手段 黄伟平197
让学校德育对象从“物化”走向“人化” 郑平206
深化青少年法制教育的探索 林月周216
谈高中生物教学实施“减负增效”的策略 赵沛荣224
学生负担过重的原因与对策的浅见 邵胜新231
校园文化与学生的语文素养 金一声241
数学情感态度价值观培养的探索 徐光考249
区域性家庭教育的有效策略探索 祝雪飞257
促进教师专业成长的评价方法探索 梁旭266