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学习好、宣传好、实施好新《义务教育法》——在学习宣传和贯彻实施新《义务教育法》座谈会上的讲话摘要&陈至立3

切实加强学校体育工作 促进广大青少年全面健康成长——在全国学校体育工作会议上的讲话&陈至立6

大力弘扬和培育民族精神 努力开创中小学德育工作新局面——在全国中小学德育工作会议上的讲话&周济10

在全国学校体育工作会议上的讲话&周济18

在全国推进义务教育均衡发展经验交流现场会上的讲话&陈小娅24

教育部2006年度基础教育工作要点29

教育部 国家体育总局关于进一步加强学校体育工作 切实提高学生健康素质的意见31

教育部关于2005年全国学生体质与健康调研结果公报34

2006/2007中国基础教育发展的回顾与展望37

素质教育新进展51

关于中小学生心理健康状况的调查57

农村义务教育新发展61

普通高中课程改革在深化中稳步前行65

基础教育信息化现状与发展趋势69

教师教育研究与发展的热点透视78

全国民办中小学教育发展进程和面临的任务与前瞻84

社会变革中的幼儿教育现状及展望88

素质教育与中国特色社会主义&袁振国101

创新始于劳动&徐长发106

素质教育研究的新领域——山东省对“创新教育”内涵的智慧性解读与超越&田慧生115

新时期中小学教师师德建设的思考&朱小蔓118

区域创新教育的理论与实践&张志勇121

教育公平的原则及其政策含义&褚宏启129

多媒体在中小学应用的现状、问题与对策——以乌鲁木齐市三所学校为个案&陈冰杰 王嘉毅136

科学发展观观照下的学习型学校建设——兼论学习型学校的实质&成尚荣147

基于创新人才培养的教育目标与理念&和学新157

论学校课程的规划与实施&靳玉乐 董小平166

影响课程改革的理论：来源、性质及其适应性考察&张廷凯 丁朝蓬 刘翠航173

我国中学课程领导实施情况调查分析及思考——以无锡市三所中学课程领导实施情况为例&樊小杰 汪霞 唐金良185

基础教育教学策略的理论流派与实践改革研究述评&时俊卿192

关于我国高中阶段教育发展策略的若干思考&汪明198

民办基础教育师资队伍建设研究报告&张学军203

普通中小学校督导评估体系的比较与借鉴&马晓强212

江西省农村教育调研报告&中央教育科学研究所课题组218

促进义务教育均衡发展，实现教育公平&张权224

中国基础教育均衡发展实证分析&翟博231

农村义务教育经费保障机制实施情况研究报告&陈静漪 袁桂林249

论普通班中的超常教育&华国栋 张冲254

江苏义务教育高位均衡发展的个案研究——张家港实施新修订的《义务教育法》的创新思路与举措&彭钢 孙向阳258

三峡库区教育现状研究——云阳县教育存在的主要问题及对策&步德胜272

西南民族学校师资状况的调查研究&陈时见 商秀梅276

2006年北京市中小学教师信息素养调查报告&汪琼 王爱华 邢磊 吴筱萌 贾积有 吴峰281

例谈高中信息技术新课程教学中的成功经验——基于一组教学案例样本的分析&钟柏昌 李艺303

中部地区农村中小学教师队伍现状问题追踪调研报告&涂艳国 刘理315

沈阳市高中保质减负因素及策略研究&孙河川 冯彩玲 杨晓琳320

小学英语课程发展报告&教育部基础教育课程教材发展中心“指导小学英语教学”项目专家工作组330

幼儿教育的多元化与个性化&刘占兰 王惠然340

北京基础教育发展研究报告&北京市教育科学研究院353

上海市二期课改小学整体试验报告&上海市教委教研室359

基础教育内涵式均衡发展之路&天津市教育科学研究院370

黑龙江省基础教育发展回顾与展望&黑龙江省教育科学研究院377

优化教育资源，推进义务教育均衡发展&吉林省教育科学研究院382

内蒙古自治区“两基”工作新进展&内蒙古自治区教育科学研究所389

山西省初中教育现状分析与发展对策研究&山西省教育科学研究院393

河南省基础教育改革发展报告&河南省教育科学研究所410

山东省基础教育发展报告&山东省教育科学研究所415

推进湖北省义务教育均衡发展的现状与对策&湖北省教育科学研究所420

县级区域义务教育均衡发展策略研究报告&江西省教育科学研究所430

大力推进教育均衡发展 努力促进素质教育实施&广东省教育厅基础教育处437

农村教育为海峡西岸经济区建设提供强大生力军和发展后劲&福建省教育科学研究所442

陕西基础教育均衡发展的政策取向&陕西省教育科学研究所449

甘肃省普通高中教育发展研究报告&甘肃省教育科学研究所454

青海藏族地区基础教育发展的现状分析及对策&青海教育科学研究所468

以基础教育跨越式发展促进和谐宁夏建设&宁夏回族自治区教育厅474

均衡发展：新疆义务教育发展的重要目标&新疆石河子大学477

贵州省积极推进义务教育均衡发展&贵州省教育科学研究所480

重庆义务教育均衡发展现状、问题及对策&重庆市教育科学研究院484

广西义务教育进入攻坚阶段&广西壮族自治区教育厅491

加快农村教育事业发展 为建设社会主义新农村服务&西藏自治区教育厅495

以均衡发展推动基础教育的新跨越&厦门市教育科学研究院501

上海“流动儿童”接受教育状况调研报告&上海市教育科学研究院507

上海学前教育的研究、决策与行动&上海市教育科学研究院517

辽宁省农村九年一贯制*寄宿制）学校现状和发展对策研究报告&辽宁省教育研究院522

河北省学前三年教育改革发展报告&河北省教育科学研究所530

教育现代化背景下农村师资队伍建设的新探索——浙江省兰溪市基于网络的农村小学教师培训调研报告&浙江省教育科学研究院536

农村义务教育管理体制问题研究&安徽省教育科学研究所543

四川省中小学“大班额”现状及对策建议&四川省教育科学研究所563

围绕教学找抓手 明确重点求突破——云南校本教研的实践探索&云南省教育科学研究院568

区域推进高中新课程改革实验探索&海南省教育研究培训院570

关于青岛市中小学生体质健康状况的调查报告&青岛市教育科学研究所576

大连市构建中小学生个性发展档案促进学生全面发展&大连市教育科学研究所582

广州市普通高中课程改革问题与思考&广州市教育科学研究所595

以“三个一”的教育理念与实践办“人民满意”的教育&哈尔滨市教育局599

以十二年免费教育为推手，加快教育现代化建设&珠海市教育局604

推进区域基础教育现代化的先行探索者&江苏省无锡市教育局608

以“一校一品”为突破口，建设“优质、均衡、人文、科学”的区域教育&浙江省杭州市拱墅区教育局617

大力推进教育均衡发展，整体提升区域教育发展水平&山东省威海市环翠区教育局624

县域义务教育均衡发展研究报告——基于对山东省广饶县的个案研究&山东省东营市教育局629

黄石市中小学教师心理健康调查报告&湖北省黄石市教育局638

让积极的心态成为农村校园的主旋律&辽宁省农村实验中学646

快乐教育的实践与思考&北京第一师范附属小学653

以情感教育为核心培养阳光儿童&浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园665

2005年全国基础教育大事记671

2006年中国基础教育大事记674

2005年全国教育事业发展统计公报*基础教育部分）677

2006年全国教育事业发展统计公报*基础教育部分）679

2004年全国教育经费执行情况统计公告*基础教育部分）681

2005年全国教育经费执行情况统计公告*基础教育部分）689

提高学生的科学素养水平——2003年和2006年PISA项目科学素养调查评价695

20世纪90年代以来美国基础教育改革的趋势及启示——联邦教育政策的视角706

国外发达国家基础教育改革动向711

后记721