图书介绍
地方高等教育发展轨迹:江苏高等教育结构演变实证研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![地方高等教育发展轨迹:江苏高等教育结构演变实证研究](https://www.shukui.net/cover/10/32273034.jpg)
- 宋旭峰著 著
- 出版社: 南京:南京师范大学出版社
- ISBN:9787811016932
- 出版时间:2008
- 标注页数:333页
- 文件大小:19MB
- 文件页数:361页
- 主题词:高等教育-研究-江苏省
PDF下载
下载说明
地方高等教育发展轨迹:江苏高等教育结构演变实证研究PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
总序1
序1
前言1
第一章 建国初期的江苏高等教育1
第一节 近代江苏高等教育机构1
一、清末、北洋政府时期的高等教育机构2
二、南京国民政府时期的江苏高等学校6
三、苏皖边区的高等教育机构10
第二节 院系调整12
一、接管与调整12
二、1951年院系调整15
三、1952年院系调整17
第三节 高等教育结构特征24
一、层次结构特征25
二、科类结构特征28
第二章 探索时期的江苏高等教育35
第一节 高等教育“大跃进”与大调整35
一、高等教育“大跃进”35
二、初步调整与继续增设41
三、高等教育大调整45
第二节 高等教育结构变化49
一、层次结构变化49
二、科类结构变化54
三、办学形式探索63
第三章 “文化大革命”时期的江苏高等教育71
第一节 “文化大革命”时期的高等学校71
一、撤并高校72
二、“政治建校”78
第二节 “文化大革命”时期的学科专业80
一、调整和撤并专业81
二、“以厂带专业”83
三、强化专业对口84
第三节 “文化大革命”时期的办学形式87
一、“七·二一”大学87
二、“朝农经验”89
第四章 改革开放初期的江苏高等教育95
第一节 高等学校的恢复与新建95
一、恢复与建成的高校96
二、难以恢复与建成的高校99
第二节 探索地方高等教育发展机制101
一、借助部属院校优势101
二、创办地方职业大学105
三、开展联合办学109
四、扶持苏北高等教育112
第三节 调整高等教育层次结构114
一、积极发展专科教育114
二、充实提高本科教育117
三、恢复和发展研究生教育119
第四节 调整高等教育科类结构122
一、调整高等学校类别结构122
二、调整学科专业结构127
第五节 加快发展成人高等教育131
一、将“七·二一”大学改为职工大学132
二、多种办学形式的恢复与发展134
三、开办广播电视大学136
第五章 稳定规模时期的江苏高等教育142
第一节 稳定高等教育发展规模142
一、稳定规模的必要性143
二、稳定规模与调整结构146
第二节 全面推进联合办学154
一、联合办学的主要模式154
二、推进联合办学的主要措施156
第三节 构建区域高等职业教育中心159
一、校际对等协作160
二、“非常设专业”161
三、对口招生162
四、五年一贯制163
第六章 走向大众化的江苏高等教育165
第一节 高等教育体制改革166
一、办学体制改革167
二、管理体制改革171
第二节 率先扩招175
一、高等教育大众化目标的提出175
二、扩招的基础和条件176
三、扩招的意义179
第三节 优化高等教育层次结构181
一、实施“211工程”183
二、积极发展研究生教育185
三、推进示范性专科学校建设189
第四节 优化高等教育科类结构191
一、促进高等学校多科化191
二、调整学科专业结构193
三、推进师范教育体系改革196
四、发展专业学位研究生教育197
第五节 构建区域性高等职业教育体系199
一、“三改一补”199
二、优化重组高等职业教育资源201
第七章 走向普及化的江苏高等教育205
第一节 持续推进高等教育大众化205
一、推进资源整合206
二、拓宽资金渠道209
三、加快高教园区建设209
四、大力发展民办高等教育210
第二节 优化高等教育结构体系211
一、优化层次结构212
二、优化学科专业结构214
三、加强区域统筹216
四、构建终身教育体系初步框架217
第三节 加强高等教育质量内涵建设221
一、加强优质教育资源建设221
二、引进国内外优质教育资源222
三、推进产学研结合224
四、促进优质教育资源共享225
第八章 建国以来江苏高等教育发展的特点与趋势227
第一节 建国以来江苏高等教育发展的基本轨迹227
一、院系调整:社会主义高等教育制度的起点228
二、“大跃进”与大调整:构建地方高等教育体系的初步尝试228
三、中心城市办大学:高等职业教育迅速崛起230
四、联合办学:高等教育办学活力显著增强231
五、率先扩招:高等教育大众化加速推进232
六、“三优发展”:高等教育现代化的新起点234
第二节 建国以来江苏高等教育发展的主要特点237
一、率先发展237
二、借力发展238
三、博弈发展240
四、边缘突破246
第三节 建国以来江苏高等教育结构演变总体分析248
一、结构演变的过程248
二、结构演变的特点253
第四节 江苏高等教育发展趋势展望257
一、江苏高等教育发展面临的形势257
二、江苏高等教育发展的趋势分析266
附录282
参考文献322
后记333