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研究型课程理论与实践
  • 宋广文主编 著
  • 出版社: 济南:山东人民出版社
  • ISBN:7209029893
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:280页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:289页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 研究型课程概论1

第一节 研究型课程产生的背景与发展轨迹1

第二节 研究型课程的本质与价值定位14

第三节 研究型课程的特征31

第二章 研究型课程与学生发展46

第一节 研究型课程与学生创新意识的生成47

第二节 研究型课程与“学会学习”59

第三节 研究型课程与学生主体性的发展70

第三章 研究型课程与教师81

第一节 研究型课程与教师素质81

第二节 研究型课程与教师权威99

第三节 研究型课程与师生关系117

第四章 研究型课程的思想发展与实践经验130

第一节 国外研究型课程的思想发展与实践经验130

第二节 我国研究型课程的思想发展与实践经验168

第三节 研究型课程实践的理性思考185

第四节 研究型课程案例介绍193

第五章 研究型课程的实践策略210

第一节 研究型课程的指导选题策略211

第二节 研究型课程的指导研究策略228

第三节 研究型课程的指导结题策略250

第四节 研究型课程的评价策略261

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