图书介绍

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世纪之交 中国音乐教育与世界音乐教育
  • 管建华著(南京艺术学院) 著
  • 出版社: 南京:南京师范大学出版社
  • ISBN:7810477773
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:381页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:393页
  • 主题词:音乐教育 音乐教育

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图书目录

第一部分 音乐教育课程与教学研究3

21世纪中国音乐教育面临的挑战:课程改革与文化3

21世纪中国学校音乐教育及教学范式的转向:音乐工艺模式与音乐文化模式41

附录:一种认识音乐世界的音乐文化模式54

当今全球文化发展与中国音乐教育71

对以多学科为基础的中学综合艺术教育课程的思考84

第二部分 音乐教育与文化研究95

中华文化为母语音乐教育的性质和意义95

附录:中华文化为母语的音乐教育在京研讨会纪要100

中国传统音乐教学的理论构想111

中西音乐的语言结构比较分析122

语言学转向与重识国乐137

东西方音乐的相遇:融合与分立173

音乐“现代化”与现代化批判211

西方学者对东方音乐的新观察241

中国新音乐发展历史的文化美学评估250

中国新音乐多元解释的文化哲学基础270

新的色彩的追寻:中国钢琴曲三首评略282

西方后现代音乐探究288

后现代主义音乐与文化危机感297

国外音乐民族学发展的新趋势:“文化变迁”的音乐民族学300

第三部分 国外音乐教育研究313

威斯廉大学的世界音乐教学:采访斯娄宾教授313

访美散记:采访郑苏教授317

威斯廉大学音乐课程的特色322

访美散记:美国大学的世界音乐教育326

美国《探究音乐世界》电视课程简介329

威斯廉大学“音乐教与学的社会人类学视野”专题讨论会333

音乐是钥匙336

铃木教学的母语方法342

美国音乐教育的划时代文献:唐哥伍德宣言349

音乐教育的社会学透视重要性的观察358

印度今日音乐教育简报363

音乐教育中基础研究的实践:听视知觉研究进入课堂实践365

当今美国音乐教育:采访雷默教授376

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