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目录世界纪录创造者不等于奥运会冠军——心理训练是一项重要课题1

栾菊杰的教练赛前爱打牌——转移注意力的方法6

张燮林的魔球——错觉原理的应用10

红衣小将威震世界——颜色对心理的影响作用15

巨人国中“侏儒”的球艺——专门性知觉的训练18

胡鸿飞的心理战术——自然经验法的应用21

袁伟民的心理策略——高级情感的激励作用24

具志坚的“破格地……”——有意注意（集中注意力）的训练29

斯通斯的临场“艺术表演”——配合默念的念动训练31

南朝鲜乒乓球队的“幻想式”训练——表象训练与想象训练34

许海峰的最后几枪——自我心理调整法37

音乐的魔力——节奏在心理训练中的作用44

一分半钟的心理价值——集中注意力的念动训练48

目标的魅力——选择目标与心理训练50

一切从零开始——战胜自我和克服不良心理因素52

生物节奏与心理影响——不要迷信生物节奏的低潮影响54

李玲蔚被激怒了——愤慨情绪的增力性效应56

朱建华的心理阴影——抑制消极悬念58

世界冠军与模拟训练——语言形象模拟和实景模拟61

从失败中奋进的世界冠军——失败与增力性效应64

栾菊杰的梦——重视运动员的心理素质68

聂卫平成功破擂的秘诀——拚搏的心理动力71

狡计多端的默根堡——学会对付各种心理战术73

观众的威力——在各种环境下保持心理平衡75

？字型的心理规律——临赛应进入适宜的兴奋状态78

教练的临场指挥艺术——大将风度的心理感染力82

再谈教练的临场指挥艺术——幽默、简练语言与心理调节作用84