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传承指尖旋律 钢琴教学的多维度探究
  • 聂萌慧著 著
  • 出版社: 长春:吉林大学出版社
  • ISBN:9787569229158
  • 出版时间:2019
  • 标注页数:205页
  • 文件大小:86MB
  • 文件页数:212页
  • 主题词:钢琴课教学-教学研究

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 钢琴教学的历史背景1

第二节 钢琴教学的现代流派10

第二章 钢琴教学的理论探究20

第一节 钢琴教学的教育观念20

第二节 钢琴教学的性质和目标24

第三节 钢琴教学的模式和过程29

第四节 钢琴教学的原则与方法37

第三章 国外钢琴教育探究52

第一节 美国钢琴教育52

第二节 德国钢琴教育56

第三节 俄罗斯钢琴教育58

第四节 日本钢琴教育62

第四章 钢琴教师的身份探究66

第一节 钢琴教师的身份定位66

第二节 钢琴教师应具备的基本素质69

第三节 钢琴教师教学能力的培养72

第四节 钢琴教师在教学中需要注意的问题与建议76

第五章 钢琴教学的阶段探究83

第一节 钢琴教学阶段的划分83

第二节 初级钢琴教学阶段88

第三节 中级钢琴教学阶段107

第四节 高级钢琴教学阶段112

第六章 钢琴启蒙教学探究115

第一节 钢琴启蒙教学准备工作115

第二节 钢琴启蒙教学的意义、原则和方法117

第三节 儿童钢琴启蒙教学的特点与教学128

第四节 成人钢琴启蒙教学145

第七章 钢琴教学中的重要演奏技术探究151

第一节 织体技术的教学151

第二节 歌唱性技术的教学156

第三节 踏板技术的教学160

第八章 钢琴教学中的心理训练探究163

第一节 钢琴演奏中心理因素的重要性163

第二节 演奏者的心理调节167

第三节 提高钢琴演奏心理素质的方法172

第九章 钢琴教学的评价177

第一节 钢琴教学评价的意义177

第二节 钢琴教学评价的类型178

第三节 钢琴教学评价的原则和方法180

第四节 钢琴教学评价的实施182

第十章 钢琴教学与演奏中的常见问题探究185

第一节 钢琴基本弹奏的误区与纠正185

第二节 钢琴训练方法的误区与纠正187

第三节 音乐表现手法和音乐术语理解上的误区189

第四节 钢琴教学与演奏中常见的运动创伤与保护195

参考文献204

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