图书介绍
教师心理资本建设理论与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 韦志中著 著
- 出版社： 成都：四川大学出版社
- ISBN：9787569025293
- 出版时间：2018
- 标注页数：280页
- 文件大小：70MB
- 文件页数：292页
- 主题词：教师心理学－研究
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图书目录
绪论1
第一章 心理资本的相关研究3
第一节 心理资本的定义4
第二节 心理资本的理论基础7
第三节 心理资本的结构10
第四节 心理资本的测量12
第五节 心理资本前因变量的研究20
第六节 心理资本结果变量的研究27
第七节 心理资本的作用模式33
第八节 心理资本干预53
第二章 教师心理资本的相关研究73
第一节 教师心理资本结构74
第二节 教师心理资本的特征分析82
第三节 教师心理资本相关因素分析91
第三章 教师群体心理资本现状117
第一节 我国教师心理资本的研究现状118
第二节 我国教师心理资本的现状125
第四章 教师能力构成133
第一节 教师能力的定义134
第二节 教师能力理论135
第三节 教师能力构成研究139
第四节 心理技术146
第五节 心理能力158
第五章 教师心理资本构成165
第一节 乐观166
第二节 积极情绪175
第三节 人际关系181
第四节 职业价值观188
第五节 自我192
第六章 教师心理资本建设干预研究203
第一节 研究背景和理论依据204
第二节 研究设计208
第三节 教师心理资本干预活动的特色解析211
第四节 具体干预技术215
第五节 结果与讨论238
第七章 教师心理资本干预案例245
案例一 内蒙古大杨树镇第二中学246
案例二 南京行知实验中学250
案例三 成都市龙江路小学255
附录262
第八章 学校心理学家265
第一节 学校心理学家概述266
第二节 中美学校心理学的发展特点270
第三节 中国学校心理学未来的发展的方向273