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在云南大学教育思想研讨会上的致辞&卢云伍1

教育思想与教育理念3

教为不教　学为创造——教学理念释义&吴松3

复归于朴——关于教育改革与质量提升的三点觉悟&董云川10

“学术自由”是大学之道的核心&石鹏飞19

从建构主义理论看大众化教育阶段的教学理念——兼谈云南大学“教为不教 学为创造”&张建新23

树立科学的高等教育发展观&张巨成34

云南大学办学指导思想的历史回顾&王晓珠　雷文彬42

袁嘉谷教育兴国思想初探&袁东51

提高办学效益：高等教育的必然选择&张跃　刘娴贤57

大学文化与精神之思&冯皓65

以创新提升云南大学核心竞争力&吴兴惠70

论把云南大学建成研究型大学的必要性&陆以全75

学术尊重与大学发展&李继群82

大学的惰性&李剀85

高等教育大众化背景之下精英教育的重新解读——以教育公平的视角&卫魏89

新时代的中国大学精神&张丽君96

有感于云大精神“会泽百家，至公天下”&杨坤洋99

大学管理改革105

教学管理的内在矛盾及其解决方式&高力105

生涯规划——当代大学生自我管理的重要途径与方法&课题组110

浅谈高校扩招对高校学生管理的影响&丁桂芳120

关于教学中心地位和学院定位的思考与总结&丁中涛124

论“教师是社会的代表者”——兼与吴康宁教授商榷&刘徐湘129

知识人角色与大学教师发展&徐延宇136

论大学教师的角色&王丽华143

论改变假设对高校管理有效性的意义&颜其功149

漫谈大学教育“售后服务”的建设发展&钱春富157

浅谈全面质量管理在高校人才培养中的应用&高德娟161

大众化背景下高校学生工作的问题与对策分析&王顶明168

浅谈高校教师管理中的激励机制&马金艳173

人才培养模式改革183

关于云南大学人才培养模式改革的几点思考&殷永林183

对大学人才培养模式改革的理性认识&董立昆188

“大学语文”教学的思考与探索&云南大学公共大学语文与人文素质部192

突出办学特色　培养创新人才&余江198

试论教育创新与创新人才的特质&李霁良 丁中涛 曹秋娥203

班主任应该给学生什么？&陈学礼208

从数学建模竞赛看大学生综合能力的培养&宗容　施继红　蔡光卉214

关于研究生教育创新的几点思考&杨永福221

浅谈大学素质教育中创新能力的培养&覃渝229

良好的教风是提高教学质量的根本保证&文正祥235

浅议研究型大学本科教育的特点及其建设&朱光辉239

学科·专业·课程·教学方法245

云南大学本科教学的历史传统探究&李怀宇245

教学计划的修订与大学之道&李生森251

从“自在”走向“自为”——论成人教育学科建设及大学的成人教育责任&聂琴254

从“教师—学生—内容—方法”看讲授法&张磊259

论“教—学”关系的再建构&李维昌268

景观设计基础课教学方法——模型建构在教学中的运用&撒莹275

大学英语教学创新刍议&任勤279

云南大学本科双语教学现状调查报告&张俊君284

我们需要什么样的课堂？&张学梅294

用“教为不教，学为创造”的理念审视英语专业的教学改革&何静明299

从雷默的音乐教育哲学看云南大学非专业音乐教育&王颖307

城市规划专业首届毕业设计的思考&王培茗316

关于城市管理专业定位的思考&徐云川320

校园文化建设与思考329

从文化人类学的视角谈大学文化建设&朱映占329

新时期构建和谐校园文化的几点思考&梁益坚332

学风建设　发展之魂——云南大学学风建设之我见&张文俊339

网络环境下高校教务管理的改进&刘永存345

扩展型多校区校园文化建设的思考&李迎春351

学生眼中的东陆大学校训&周文娜359

浅析云南大学校友会工作面临的困境&代晶晶362

附录371

创新需要思想的支撑——云南大学开展教育思想大讨论侧记371

我校举行教育思想大讨论373

教为不教　学为创造——“云南大学教育思想研讨会”侧记376

我思故我在——云南大学高教院教育思想大讨论掠影380