图书介绍
中等职业学校理实一体化课堂教学设计PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 伦洪山，林秀朋著 著
- 出版社： 北京：北京理工大学出版社
- ISBN：9787568202497
- 出版时间：2015
- 标注页数：240页
- 文件大小：31MB
- 文件页数：252页
- 主题词：中等专业学校－课堂教学－教学设计
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图书目录
第一部分 绪论3
第一章 理实一体化教学设计的理论基础3
第一节 基本概念3
一、中等职业技术学校3
二、理实一体化4
三、教学设计5
第二节 课堂教学设计的主要模式11
一、以教为主的课堂教学设计模式12
二、以学为主的课堂教学设计模式13
三、理实一体化课堂教学设计模式15
第三节 理实一体化课堂教学设计的基本要素与程序18
一、理实一体化课堂教学设计的基本要素18
二、理实一体化课堂教学设计的基本程序19
三、理实一体化课堂教学设计模板22
第二部分 理实一体化课堂教学设计要素的解析与编写29
第二章 课堂教学设计的教材分析29
第一节 教材分析的案例解析29
第二节 教材分析的内涵32
一、教材分析的概述32
二、教材分析的意义34
第三节 教材分析的编写36
一、教材分析的编写要求36
二、教材分析的编写案例37
第三章 课堂教学设计的学情分析41
第一节 学情分析的案例解析41
第二节 学情分析的内涵44
一、学情分析的内容44
二、学情分析的常用方法45
三、中职学生的一般特点46
四、学情分析的意义51
第三节 学情分析的编写53
一、学情分析编写的思路53
二、学情分析的编写53
第四章 课堂教学设计的目标分析55
第一节 教学目标的案例解析55
第二节 教学目标的内涵57
一、课程标准与课程目标57
二、三维目标的概述60
三、教学目标的作用61
第三节 教学目标的编写63
一、教学目标的编写要求63
二、教学目标的编写案例65
第五章 课堂教学设计的教学方法及手段69
第一节 教学方法及手段的案例解析69
第二节 教学方法及手段的内涵76
一、理实一体教学方法76
二、教学手段80
第三节 教学方法及手段的编写82
一、教学方法的编写要领82
二、教学手段的编写要领84
第六章 课堂教学设计的教学过程分析89
第一节 教学过程的案例解析89
第二节 教学过程的内涵103
一、教学过程103
二、教学过程流程图105
第三节 教学过程的编写109
第七章 课堂教学设计的教学评价分析126
第一节 教学评价的案例解析126
第二节 教学评价的内涵129
一、教学评价的意义129
二、教学评价的要素131
第三节 教学评价的编写135
一、教学评价的原则135
二、教学评价的一般步骤136
三、教学评价的设计案例137
第八章 课堂教学设计的教学反思分析143
第一节 教学反思的案例解析143
第二节 教学反思的内涵145
一、教学反思的概述145
二、教学反思的意义146
第三节 教学反思的编写147
一、教学反思的方法与途径147
二、教学反思的要求148
三、教学反思编写的案例149
第三部分 理实一体化教学设计案例的综合评析155
第九章 理实一体化课堂教学的整体设计155
第一节 理实一体化课堂教学设计案例1155
一、教学思路155
二、课程教学分析155
三、教学组织流程图159
四、教学过程设计159
五、实训评价169
六、教学反思170
第二节 理实一体化课堂教学设计案例2171
第三节 理实一体化课堂教学设计案例3179
第四节 理实一体化课堂教学设计案例4198
第五节 理实一体化课堂教学设计案例5208
第六节 理实一体化课堂教学设计案例6218
第七节 理实一体化课堂教学设计案例7227
参考文献239