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英语阅读教学中的词汇处理 循环与提升PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![英语阅读教学中的词汇处理 循环与提升](https://www.shukui.net/cover/28/32956009.jpg)
- 潘云梅,段湘萍,金敏子,黄剑茹,宋丽珍著 著
- 出版社: 杭州:浙江大学出版社
- ISBN:7308089432
- 出版时间:2011
- 标注页数:76页
- 文件大小:22MB
- 文件页数:89页
- 主题词:
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图书目录
第一章 我们的主题1
第二章 我们的困惑3
一、词汇目标3
(一)目标缺乏3
(二)目标不明确5
二、词汇处理7
(一)“蜻蜓点水”式7
(二)“喧宾夺主”式8
三、词汇落实10
(一)任务不匹配10
(二)违背认知规律11
第三章 我们的行动13
一、行动对策13
二、行动过程14
(一)实践形成的理念15
(二)实验出现的问题23
(三)磨课形成的蜕变32
第四章 我们的思考65
一、行动解惑:阅读中词汇的处理65
(一)依据阅读文本特征,制定明确的词汇目标65
(二)以阅读为中心,把握词汇处理的“度”67
(三)依据词汇目标,设置相应活动67
(四)创设梯度任务,有效循环和提升词汇68
二、研究反思:过程和方法69
(一)我们在行动69
(二)我们在反思71
(三)我们在合作和分享71
(四)我们与课题共成长73
三、后续研究:深化和延伸73
参考文献75