图书介绍
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- 冯克诚，毕诚主编 著
- 出版社： 乌鲁木齐：新疆青少年出版社
- ISBN：9787537138314
- 出版时间：2008
- 标注页数：162页
- 文件大小：3MB
- 文件页数：173页
- 主题词：化学实验－中学－教学参考资料
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图书目录
1物理实验中的操作方法1
中学物理实验的科学方法1
中学物理教学中的几种实验方式6
中学物理实验常规要求的教学12
物理实验的途径优化16
物理学中的理想实验19
物理理想实验及其功能21
物理教学中的验证性实验25
验证性实验的课堂操作与运用27
中学物理探索性实验的运用（一）29
中学物理探索性实验的运用（二）31
探索性实验与学生能力培养35
物理教学中的对比性实验及其应用38
2物理实验教学中的实验演示47
物理演示实验的特性47
物理演示实验与学习心理49
演示实验与物理教学效果54
物理演示实验的基本要求58
强化演示实验效果62
自行设计物理演示实验的八条原则64
物理演示实验的课堂操作与运用（一）67
物理演示实验的课堂操作与运用（二）71
物理演示实验的课堂操作与运用（三）75
提高演示实验可见度、清晰度六法79
物理演示实验中的对照比较82
简易演示实验的课堂运用85
演示实验的讲解88
课堂演示实验的艺术处理91
加强演示效果十法93
初中物理的演示实验方法96
3物理实验操作过程中的方法及注意事项101
物理演示实验“七忌”101
中学物理实验的有效数字分析104
中学物理实验中的几种测量方法112
物理实验中的精密度、准确度、精确度114
误差理论在物理实验教学中的运用116
中等物理实验误差的范围121
物理实验有效数字的基本运算法则123
实验结果误差的几何描述法——作图132
中学物理实验的系统误差及其消除方法142
减小实验误差的几种常用方法148
用不确定度表示实验结果的合理性与优越性150
自由落体闪光照片测定重力加速度的计算误差154
电池电动势和内阻测量中的误差比较158