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讨论式教学与大学生社会主义核心价值观认同
  • 赵庆寺主编 著
  • 出版社: 上海:上海人民出版社
  • ISBN:9787208137714
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:426页
  • 文件大小:104MB
  • 文件页数:437页
  • 主题词:大学生-思想政治教育-研究-中国

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图书目录

前言1

第一部分 讨论式教学的理论探索3

“思政课”讨论式教学的合法逻辑与基本要求&徐家林3

高校思想政治理论课讨论式教学环节与流程创新研究&喻包庆13

基于“对话”形式的思政课讨论式教学探讨——以“基础课”为例&张秀26

论思想政治理论课讨论式教学范式的本体意义&张建忠34

角色体验法在《中国近现代史纲要》教学中的应用&刘颖涟44

情景模拟教学法在高校“思政课”中的应用研究&万勇华53

美国高校服务性学习对“思政课”实践教学的启示&周嘉楠64

论高校思想政治理论课实践教学师资队伍建设&夏梦颖 邓映婕73

第二部分 社会主义核心价值观的教师解读83

“富强”的概念及实现&党为83

厘清有关“民主”的几个认知误区&何益忠87

友善,人性之光的内外统一&刘招成92

“文明”概念的历史表现与日常实践&严宇鸣98

怎样认识和谐的内涵与要义&赵庆寺103

自由问题小论&李明坤107

认识“平等”&赵宴群112

关于“公正”的几点认识&张秀116

法治的基本内涵及实现路径&喻包庆120

当我们谈论“爱国”时,我们在谈论什么&王江涛127

敬业浅谈&万勇华132

释“诚信”&阮博137

第三部分 社会主义核心价值观讨论式教学实录145

(一)论辩式145

“主题演讲及辩论式”讨论&喻包庆 欧阳境泽145

“论辩式”讨论——以《马克思主义基本原理概论》第三章《人民群众在历史发展中的作用》为例&赵宴群158

(二)嘉宾式169

“嘉宾参与式”讨论——以“法科学生的法治信仰”为主题&张秀169

(三)情景模拟式182

“情景模拟式”讨论——“我与‘两会””系列活动之模拟记者招待会&何益忠 孙莉182

(四)角色体验式189

“角色体验式”讨论——以《中国近现代史纲要》第七章《为新中国而奋斗》为例&刘颖涟189

(五)课题研究式195

“课题研究式”讨论课——以“我看中国近现代历史的走向与趋势”为例&刘招成195

恐怖主义与外交&赵庆寺 刘丁瑜205

(六)主题演讲式221

“主题演讲式”讨论——以课程小结“大学生领导力与个人成长成才”为例221

如何看待社会主义核心价值观之“民主”——从西方民主进程看中国民主之路选择239

(七)读书会式250

“亮剑式”讨论——《马克思主义基本原理》讨论式教学经验总结报告250

“读书会”式讨论教学:以看《建国大业》讨论“国民党为何丢掉大陆”为例&党为260

(八)案例式266

“案例式”讨论——以第三章《幸福与人生价值:神秘富豪李春平视频讨论》为例&万勇华266

第四部分 社会主义核心价值观的学生认知281

本科生解读281

我心中的社会主义核心价值观&孙瑾281

诚信的当代价值和培养思路&黄天一283

浅谈作为个人准则的社会主义核心价值观&周小荃285

结合马克思主义基本原理课堂感想对社会主义核心价值观的思考&李超洁288

大学生要从践行社会主义核心价值观个人准则做起&童义敏291

社会主义核心价值观——敬业&赵巧琦295

社会主义核心价值观之自由&冒瑜婷297

社会主义核心价值观之诚信&隋昱君299

社会主义核心价值观之富强&程雯雯301

自由在高处&沈忆305

友善是道德最大秘密&张于307

纵贯古今看敬业&茆妍309

勿以官小而不为,不以事小而不勤——社会主义核心价值观之“敬业”篇&顾丹妮311

什么是爱国&胡晓岚314

社会主义核心价值观之法治&梁雨317

以社会主义核心价值观审视诚信品质&张希若319

浅析自由&刘璐321

社会主义核心价值——民主&陆麒麟323

社会主义核心价值观之“文明”&周楠325

浅谈对“文明”的感想&毛恺雯328

“法治”应该先治谁?&王琪超330

诚信危机&盛炫非332

爱国&陶星灿334

社会稳定之锚——平等&姜修琳336

致我们正在路上的自由&徐子阳339

从零钱罐里的老鼠屎效应说开——社会主义核心价值观“和谐”之我见&沈天雨341

富强乃立国之本&黄磊343

敬业&邵丽华345

平等观之我见&李艳妮347

自由是穹顶下的风&詹志杰349

爱国是中华民族永恒不变的主题&袁野351

诚信是立人之本,友善是待人之德&褚佳玲353

研究生解读356

社会主义核心价值观之敬业&张玲356

社会主义核心价值观之文明&王娴358

社会主义核心价值观之民主&崔晓倩360

社会主义核心价值观之自由&徐璐362

社会主义核心价值观之友善&石健卫364

社会主义核心价值观之爱国&范怡雯366

社会主义核心价值观之诚信&刘静静368

社会主义核心价值观之法治&向可370

富强之我见&张倩倩372

社会主义核心价值观之和谐&孙莉374

领导力教育视域下的大学生社会主义核心价值观培育研究&周静376

第五部分 社会主义核心价值观调查报告395

大学生社会主义核心价值观认同现状调查报告——以华东政法大学部分本科生为调查对象395

2014年调查报告413

后记426

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