图书介绍
普通高中生物新课标课程 必修3 稳态与环境学习与评价PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 广州市高中生物新课标课程教研组编 著
- 出版社： 广州：广东科技出版社
- ISBN：7535939635
- 出版时间：2005
- 标注页数：109页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：117页
- 主题词：生物课－高中－教学参考资料
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图书目录
一、《课标》解读1
（一）《课标》要求1
（二）《课标》内容简析1
第1章 人体的内环境与稳态1
三、教与学的建议2
四、学习与评价2
（一）重点、难点简析2
（二）其他版本教科书可供参考的教学资源2
（一）人教版教科书的主要特点2
二、教材分析2
（二）典型例题分析3
（三）同步测评4
（四）建构知识网络5
第2章 动物和人体生命活动的调节6
一、《课标》解读6
（一）《课标》要求6
（二）《课标》内容简析6
二、教材分析7
（一）人教版教科书的主要特点7
（一）重点、难点简析8
四、学习与评价8
（二）其他版本教科书可供参考的教学资源8
三、教与学的建议8
（二）典型例题分析10
（三）同步测评11
（四）建构知识网络15
（五）本章测评16
第3章 植物激素调节20
一、《课标》解读20
（一）《课标》要求20
（二）《课标》内容简析20
（二）其他版本教科书可供参考的教学资源21
二、教材分析21
（一）人教版教科书的主要特点21
三、教与学的建议22
四、学习与评价22
（一）重点、难点简析22
（二）典型例题分析23
（三）同步测评24
（四）建构知识网络27
（五）本章测评28
（二）《课标》内容简析33
（一）《课标》要求33
一、《课标》解读33
第4章 种群和群落33
二、教材分析34
（一）人教版教科书的主要特点34
（二）其他版本教科书可供参考的教学资源35
三、教与学的建议35
四、学习与评价36
（一）重点、难点简析36
（二）典型例题分析37
（三）同步测评40
（五）本章 测评46
（四）建构知识网络46
第5章 生态系统及其稳定性53
一、《课标》解读53
（一）《课标》要求53
（二）《课标》内容简析53
二、教材分析54
（一）人教版教科书的主要特点54
（二）其他版本教科书可供参考的教学资源55
三、教与学的建议56
（一）重点、难点简析57
四、学习与评价57
（二）典型例题分析58
（三）同步测评60
（四）建构知识网络69
（五）本章测评70
第6章 生态环境的保护75
一、《课标》解读75
（一）《课标》要求75
（二）《课标》内容简析75
（二）其他版本教科书可供参考的教学资源76
（一）人教版教科书的主要特点76
二、教材分析76
三、教与学的建议77
四、学习与评价77
（一）重点、难点简析77
（二）典型例题分析77
（三）同步测评78
（四）建构知识网络80
（五）本章测评81
综合自测题（一）84
综合自测题（二）92
参考答案100