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第一章 概说——播音主持艺术发声的认识1

第一节 什么是播音主持艺术发声3

一、语音3

二、播音主持艺术发声3

三、播音主持语言与生活语言的区别3

第二节 播音主持艺术发声的要求5

一、根据内容决定形式5

二、依据条件因人而异5

第三节 怎样进行播音主持艺术发声训练6

一、科学训练 以情带声6

四、听觉判断 客观识辨7

三、视觉调整 触觉感受7

二、意识控制 勤于苦练7

五、善于思考 融会贯通8

第二章 特性——播音发声的机理9

第一节 播音发声的物理性11

一、音高11

二、音强12

三、音色12

四、音长13

第二节 播音发声的生理性13

一、呼吸器官13

四、共鸣器官14

第三节 播音发声的心理性14

二、发声器官14

三、吐字器官14

一、语言环境15

二、交流环境15

三、性格15

四、情绪16

第四节 播音发声的社会性16

一、音、意的社会性16

二、音系的社会性16

三、发声的社会性16

第三章 普通话——播音发声的载体19

一、普通话的形成21

二、普通话的重要性21

第一节 普通话的认识21

三、普通话的概念22

四、普通话的特点22

五、汉语拼音方案22

六、国际音标24

第二节 普通话语音的概念26

一、音节和音素26

二、元音和辅音27

三、声、韵和声调27

四、音位和音位变体28

五、舌位和舌位动程29

第四章 声母——字音准确的关键31

第一节 声母的分类33

一、辅音声母33

第二节 声母的发音35

二、零声母35

二、辅音声母的发音36

一、声母的发音特点36

三、零声母的发音41

第三节 声母发音训练43

一、辅音声母训练43

二、零声母训练56

三、声母辨证训练58

第五章 韵母——字音响亮的保证69

第一节 韵母的分类71

一、单韵母71

二、复韵母72

四、“四呼”73

三、鼻韵母73

第二节 韵母的发音74

一、韵母的发音特点74

二、单元音韵母的发音75

三、复元音韵母的发音78

四、鼻辅音韵母的发音81

第三节 韵母发音训练86

一、单元音韵母训练86

二、复元音韵母训练92

三、鼻辅音韵母训练98

四、韵母辨证训练105

一、什么叫押韵113

第四节 押韵和韵辙113

二、十三辙和十八韵114

第六章 声调——字音表义的灵魂119

第一节 什么是声调121

一、什么是声调121

二、声调的作用121

三、声调的特性121

四、声调的分类121

第二节 声调的发音122

一、阴平发音要领122

二、阳平发音要领122

三、上声发音要领122

第三节 声调发音训练123

四、去声发音要领123

一、不同音节词组声调训练124

二、语句声调训练130

第七章 音变——语流优美的体现139

第一节 轻声141

一、什么是轻声141

二、轻声的作用141

三、轻声的一般规律142

第二节 儿化142

一、什么是儿化142

二、儿化的作用143

三、儿化的发音规律143

二、变调的发音规律145

第三节 变调145

一、什么是变调145

第四节 语气词“啊”的变化146

一、什么是语气词“啊”音变146

二、语气词“啊”的音变规律146

第五节 词的轻重格式148

一、什么是词的轻重格式148

二、词的轻重格式的组成149

第六节 语流音变训练150

一、轻声、儿化训练150

二、变调、语气词“啊”等训练155

第八章 气息——声音的原动力163

二、气息的稳劲状态165

第一节 播音发声对气息的要求165

一、气息的持久控制165

三、气息的自如变化166

第二节 呼吸器官的认识166

一、呼吸器官166

二、呼吸方法167

第三节 呼吸控制要领168

一、吸气要领168

二、呼气要领169

三、换气要领170

第四节 气息控制训练171

一、呼吸控制训练171

二、呼吸肌控制训练178

第九章 口腔——声音的“集散地”179

第一节 播音发声的吐字要求181

第二节 对吐字器官的认识182

第三节 口腔的“静态”控制183

一、开口腔184

二、束唇舌186

三、定声位186

第四节 口腔的“动态”控制187

一、汉语的音节结构特点188

二、吐字归音要领188

第五节 吐字归音训练191

三、灵活把握“枣核形”191

一、唇舌训练192

二、口腔“静态”训练193

三、口腔“动态”训练198

第十章 喉部——声音的“发源地”211

第一节 喉部的生理构造213

一、喉部软骨213

二、喉部肌肉214

三、声带214

第二节 喉部（声带）的发音控制215

一、喉部的相对放松215

二、喉部的相对控制215

第三节 喉部发音训练216

一、喉部放松训练216

三、喉部与气息、口腔的控制关系216

二、喉部控制训练218

第四节 喉部（嗓音）的保健220

一、嗓音与心境220

二、嗓音与饮食220

三、嗓音与睡眠220

四、嗓音与健康220

五、嗓音与训练220

第十一章 共鸣——声音的“扩大器”223

第一节 对共鸣的认识225

一、什么是共鸣225

二、共鸣腔的认识225

一、播音发声的共鸣方式227

第二节 播音发声的共鸣要求227

二、影响发声的物理要素228

第三节 共鸣控制训练230

一、基本共鸣训练230

二、发音共鸣训练234

第十二章 弹性——声音的“万花筒”241

第一节 什么是声音弹性243

一、声音弹性的特点243

二、声音弹性的获取条件243

三、声音色彩与感情色彩244

第二节 播音发声与其他语言艺术发声245

一、播音发声与歌唱发声245

二、播音发声与话剧发声246

第三节 声音弹性训练247

一、声音的对比训练247

三、播音发声与影视表演发声247

二、其他语言艺术发声训练252

第十三章 材料——声音的“磨刀石”261

第一节 词组263

一、四字词组263

二、世界国名264

第二节 语句265

一、诗词名句265

二、新闻长句270

第三节 故事272

一、故事“快口”280

第四节 “快口”280

二、名词“快口”281

第五节 片段282

一、自然篇282

二、名胜篇289

三、感受篇290

四、感悟篇293

第六节 诗歌、散文297

一、现当代诗歌297

二、古代诗词306

三、散文307

后记312

参考书目314