图书介绍
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- 庞青山著 著
- 出版社： 广州：广东教育出版社
- ISBN：754066276X
- 出版时间：2006
- 标注页数：373页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：385页
- 主题词：高等学校－学科－教育建设－研究
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图书目录
目录1
导言 大学学科：一个值得关注的课题1
第一章 概念廓清：大学学科研究之缘17
第一节 基于知识的学科与科学18
第二节 基于知识划分的学科分类26
第三节 基于学科分类的学科结构32
第四节 基于大学学科与学科分类的大学学科结构37
第二章 学科结构：大学学科存在之型65
第一节 大学学科结构的演进及特点66
第二节 大学学科结构的比较视野83
第三节 影响大学学科结构的要素121
第四节 大学学科结构重组与优化的原则132
第三章 学科组织：大学学科结构制度化之桥143
第一节 大学学科组织的特征与变革145
第二节大学学科组织的比较视角164
第三节 大学学科组织的发展动力与集成创新182
第四章 学科制度：学科组织之矩197
第一节 学科制度的内涵198
第二节 学科制度的缘起与衍变210
第三节 学科制度的功能与局限226
第四节 学科制度的建设与创新234
第五章 学科文化：学科组织与学科制度之魂247
第一节 学科文化的内涵与特征250
第二节 学科文化的功能与作用265
第三节 合并型大学学科文化的冲突与整合274
结语 学科发展：一个远未结束的课题291
附录1：美国教育部2000年颁布的学科专业目录总表（CIP-2000）303
附录303
附录2：我国普通高等学校本科专业目录306
附录3：我国授予博士、硕士学位和培养研究生学科专业目录315
附录4：美国麻省理工学院的学科布局与成就332
附录5：美国加州理工学院的学科布局与成就335
附录6：1947年中国公、私立大学一览表337
参考文献343
后记371