图书介绍
儒家人文教育的审思PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 朱汉民著 著
- 出版社： 武汉：湖北教育出版社
- ISBN：7535124941
- 出版时间：2000
- 标注页数：188页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：201页
- 主题词：
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图书目录
总序 顾明远1
第一章 导论1
一、儒家与教育2
二、儒家教育的特色：人文化成13
第二章 明人伦——儒家人文教育的宗旨20
一、忧患意识与教育救世21
二、儒家“明人伦”教育宗旨的确立25
三、儒家“明人伦”教育宗旨的实施30
第三章 主体性人格——儒家人文教育的目标45
一、儒家对道德主体性人格的规定46
二、主体性人格的思想基础51
三、主体性人格的培养途径56
第四章 道、学、术——儒家人文教育的任务64
一、学64
二、术68
三、道71
四、道、学、术之间的关系75
第五章 经学教育——儒家人文教育的内容82
一、经学的主要典籍82
二、经学的价值系统87
三、经学的知识系统92
四、经学变革的人文因素98
第六章 以术仁民——儒家科技教育的人文关怀105
一、儒家对科技教育的价值取向106
二、儒家科技教育的两大类型111
第七章 书院——儒家人文理想模塑的教育体制120
一、书院的起源120
二、书院的性质125
三、书院的人文特质129
四、书院的教学形式133
五、书院的学风139
一、德智统一的原则146
第八章 儒家教育原则及人文特色146
二、学思结合的原则153
三、知行统一的原则158
第九章 儒家教育方法及人文特色165
一、问答法165
二、讲述法168
三、会讲论辩法170
四、阅读指导法174
五、因材施教法180
六、循序渐进法182
七、启发诱导法184
后记187