军队思想政治教育四会指南PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

军队思想政治教育四会指南PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一编　会搞思想调查1

第一章　深入了解教育对象的思想实际1

一、了解教育对象的意义及其基本内容1

（一）了解教育对象思想特征及其发展变化的意义1

（二）了解研究教育对象的基本内容4

（三）影响官兵思想发展变化的因素7

二、了解教育对象不同特点和心理需求10

（一）了解研究当代青年战士的特点10

（二）了解当代青年干部的特点15

（三）了解掌握当代青年官兵心理需求16

（四）了解分析后进战士异常心理的成因19

（五）区分不同官兵的心理需求，增强思想政治教育的实效性24

（一）教育信息内容27

三、科学搜集与处理思想政治教育信息27

（二）教育信息的处理29

第二章　调查了解教育对象的原则与方法30

一、调查了解教育对象的原则30

（一）思想上要尊重和依靠群众，忌自恃高明30

（二）作风上要坚持全面、深入、准确，忌身入心不入32

（三）方法上要认真细致，忌粗枝大叶33

（四）过程中要解决问题，忌做表面文章34

二、了解研究教育对象一般的方法35

（一）观察法36

（二）晤谈法37

（三）调查会法38

（四）座谈了解法38

（五）测验法39

（六）作品分析法39

（七）关系测量法40

三、问卷法的操作41

（一）问卷法的优点41

（二）问卷的基本结构42

（三）问卷的设计与发放43

（四）在设计问卷时要注意的事项50

四、在思想调查中需要注意的问题52

五、调查报告范例53

第二编 会计划安排教育58

第三章　思想政治教育的方针原则、制度与内容58

一、军队思想政治教育必须以科学发展观为指导方针58

（一）打牢思想政治教育中贯彻以人为本的思想基础59

（二）教育官兵贯彻全心全意为人民服务的宗旨67

（三）充分尊重官兵的主体地位和首创精神72

（四）切实维护和实现官兵的正当权益79

（五）不断促进官兵的全面发展82

二、基层思想政治教育的原则、制度和内容88

（一）思想政治教育把握的原则88

（二）思想政治教育坚持的制度89

（三）思想政治教育的主要内容90

第四章　基层思想政治教育筹划实施93

一、思想政治教育的构成要素、方式方法和时间93

（一）思想政治教育构成的要素与作用93

（二）思想政治教育的方式方法94

（三）部队政治教育的时间94

二、思想政治教育分层施教筹划96

（一）思想政治教育的管理程序96

（二）科学制定不同层次官兵的教育目标96

（四）合理选定不同层次的教育内容方法99

（三）选准思想政治教育突破口99

（五）制定思想政治教育计划100

（六）思想政治教育计划范例102

三、按照部队教育规律组织实施教育108

（一）组织思想政治教育试点108

（二）思想政治教育准备会109

（三）政治指导员授课和班（排）长组织讨论113

（四）教育的检查与指导116

（五）教育的考核评估与总结117

第三编 会备课讲课119

第五章 思想政治课备课方法与教案编写119

一、思想政治课备课方法119

（一）钻研教材是备好课的核心119

（二）了解教育对象是备好课的前提121

（三）研究教法、学法是备好课的重要途径122

（四）广泛收集积累资料是备好课的基础124

（五）具有针对性、有效性是关键127

二、思想政治课教案的设计编写128

（一）教案设计编写的意义128

（二）编写教案的基本原则129

（三）编写教案的主要方式134

（四）思想政治课教案的内容构成与编写要求139

（五）思想政治课的演练试讲145

三、思想政治教育优秀讲稿范例与点评147

（一）“翅膀”硬了往哪儿飞147

（二）筑牢抵御不良信息的思想“防火墙”150

（三）学会尊重战士152

（四）训练中的心理紧张问题与自我调适154

（五）“剑”与“剑法”157

（六）当爱情向我们走来时159

第六章　设计科学的课型结构与课堂教学结构163

一、教学结构的基本涵义与思想政治课总体结构的建构策略163

（一）教学结构的基本涵义163

（二）思想政治课总体结构的建构策略164

二、思想政治课课型的建构方法与课型结构167

（一）思想政治课课型结构的建构方法167

（二）思想政治课课型结构168

三、思想政治课堂教学最优设计方法172

（一）用最优化标准规范教学活动172

（二）思想政治课堂教学最优化标准具体内容172

（三）把握教学诸要素的特点，选择最优化的教学方法173

（一）课堂结构的层次175

四、思想政治课堂结构的技术手段175

（二）课堂结构的节奏176

（三）课堂结构的衔接177

五、思想政治课堂结构美178

（一）展与收178

（二）动与静179

（三）断与续179

（四）浓与淡179

（五）雅与俗180

第七章　思想政治课教学艺术181

一、思想政治课教学艺术的涵义与特征181

（一）思想政治课教学艺术的涵义181

（二）思想政治课教学艺术的特征181

（一）认知功能184

二、思想政治课教学艺术的功能184

（二）发展功能185

（三）教育功能185

（四）美育功能186

三、思想政治课教学艺术的创造187

（一）教学风格的形成187

（二）教学艺术创造的必要条件188

（三）教学艺术创造的基本过程191

（四）教学艺术创造的主要原则192

（五）教学艺术创造的两类方法196

第八章　思想政治课开头、结尾与板书艺术198

一、思想政治课的开头艺术198

（一）思想政治课导入的重要意义198

（二）思想政治课新课导入的基本原则201

（三）思想政治课新课导入的设计要求203

（四）思想政治课开头方法204

二、思想政治课的结尾艺术211

（一）思想政治课堂教学结尾设计的意义211

（二）思想政治课堂教学小结设计的主要技巧213

三、思想政治课堂板书艺术218

（一）板书设计的功能与基本要求218

（二）板书设计的主要形式与应注意的问题224

（三）板书设计的方式与副板书的作用232

第九章　思想政治课的启发式教学241

一、启发式教学艺术241

（一）启发式教学的意义241

（二）启发式教学的基本要求242

（三）启发式教育方式245

（一）思想政治课堂提问的作用249

二、思想政治课堂提问艺术249

（二）思想政治课堂提问的基本要求252

（三）思想政治课堂提问的技巧256

（四）思想政治课堂提问的辩证方法258

第十章　思想政治课堂组织调控262

一、思想政治课堂教学控制262

（一）思想政治课堂教学实施控制的必要性262

（二）思想政治课堂教学的信息反馈与控制264

（三）利用信息反馈控制思想政治课堂教学的方法268

（四）思想政治课堂教学调控中的点拨艺术270

（五）思想政治课堂教学调控中的过渡艺术273

（六）思想政治课堂教学调控中的布白艺术275

（一）运用量力性原则控制思想政治课教学279

二、思想政治课堂教学的量力性原则与“度”的把握及其节奏的控制279

（二）思想政治课堂教学中的“度”的把握及其控制283

（三）思想政治课堂教学的节奏及其控制285

三、思想政治课活跃课堂与高潮处理的技巧与方法288

（一）思想政治课堂活跃的技巧与方法288

（二）思想政治课堂教学高潮的形成和控制290

四、思想政治课堂教学中的讲授课与讨论课的控制292

（一）思想政治课堂教学中“讲”的控制292

（二）思想政治课堂讨论的组织与调控方法294

五、思想政治课堂应变调控与空间调控304

（一）课堂调控机智应变304

（二）巧用空间增强效果314

一、授课的语言表达艺术317

（一）把握授课语言特点317

第十一章　授课的语言表达艺术317

（二）巧用修辞手法322

（三）运用授课语言332

二、授课语言中的幽默艺术338

（一）幽默在思想政治课堂教学中的作用338

（二）幽默的形式与方法342

（三）政治课教学中怎样才能用好幽默346

第四编　会运用现代传媒教学347

第十二章 电教多媒体与网络媒体在教学中的运用347

一、电教多媒体在思想政治课中的运用347

（一）教学媒体的分类347

（二）电教多媒体在教学中的作用348

（三）教学媒体运用的选择因素351

（四）思想政治课教学媒体的应用操作353

二、运用网络媒体开展思想政治教育357

（一）网络化对政治工作的意义357

（二）网络化给政治工作可能带来的消极影响359

（三）思想政治教育应对网络化的对策360

（四）怎样利用网络开展思想政治教育362

第十三章 思想政治课多媒体CAI课件制作基础366

一、多媒体技术和多媒体计算机366

（一）多媒体技术的特点366

（二）多媒体计算机系统367

二、多媒体CAI课件基础368

（一）多媒体CAI课件的特点369

（二）多媒体课件的分类369

（三）制作多媒体CAI课件的一般流程371

（四）课件开发的注意事项373

（五）PowerPoint简介374

第十四章 PowerPoint 2003文稿演示与课件制作376

一、PowerPoint 2003介绍376

（一）认识PowerPoint 2003的工作界面376

（二）视图模式388

（三）演示文稿的创建与保存393

二、制作与编辑幻灯片398

（一）文本的编辑与处理398

（二）使用艺术字404

（三）绘制和编辑图形406

（四）图片与剪贴画412

（五）插入声音和影片416

三、设计幻灯片的风格与外观421

（一）使用幻灯片母版421

（二）使用设计模板426

（三）合理运用配色方案430

四、幻灯片的管理432

（一）插入与删除幻灯片432

（二）移动与复制幻灯片433

（三）从外部导入现有的幻灯片433

五、动画效果的实现434

（一）使用动画方案435

（二）自定义动画435

（三）幻灯片切换436

六、演示文稿的打包与运行438

（一）设置放映方式438

（二）创建自定义放映方案440

（三）演示文稿的打包与异地播放442

七、课件制作实例——政治教育筹划446