图书介绍
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- 郭金彬著 著
- 出版社： 合肥：安徽教育出版社
- ISBN：7533622251
- 出版时间：2001
- 标注页数：429页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：436页
- 主题词：
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图书目录
绪言1
一 科学是什么1
二 科学的本性在于创新4
第一章 科学渐进与科学突破的酝酿6
第一节 常识经验的积累6
第二节 常识经验转化为科学知识20
第三节 体大思精的“自然哲学”23
第二章 独立学科的产生和发展54
第一节 经典力学体系的建立54
第二节 从常量数学到变量数学63
第三节 把化学确立为科学74
第四节 近代天文学、地质学和生物学82
第三章 新科学思想的形成100
第一节 物理学的三次大综合100
第二节 新数学思想的形成120
第三节 从无机化学进入有机化学126
第四章 新理论的产生和新学科的出现132
第一节 量子论和相对论133
第二节 控制论、信息论和系统论145
第三节 现代无机化学、有机化学和化学键理论158
第四节 分子生物学166
第五节 天体物理学和大陆漂移说172
第一节 何谓科学选择182
第五章 科学选择182
第二节 科学选择的价值和意义188
第六章 科学淘汰193
第一节 强淘汰193
第二节 弱淘汰201
第三节 淘汰“复原”205
第七章 科学汲取209
第一节 科学汲取的机理分析209
第二节 科学汲取与科学进步217
第八章 科学创新(一)253
第一节 模式更换论253
第二节 文化手段论268
第三节 选题的艺术279
第四节 数学化和建立数学模型290
第五节 发现和排除悖论314
第六节 系统方法、信息方法与科学创新343
第七节 数字化、网络化与科学创新355
第九章 科学创新(二)365
第一节 创新人才观365
第二节 创新教育观372
第三节 创新社会观389
第四节 国家创新体系408
第五节 学习与创新412
后记429