图书介绍

科学教育思想与《教育论》选读PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

（美）赫·斯宾塞编著
出版社：北京：中国环境科学出版社
ISBN：7801357329
出版时间：2006
标注页数：209页
文件大小：29MB
文件页数：217页
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图书目录

上篇斯宾塞的教育活动和教育思想1

斯宾塞的和平和教育活动1

（一）斯宾塞的家庭和儿童时代2

（二）斯宾塞的青年时代9

（三）三个月的教师生活13

斯宾塞的教育思想及其理论基础16

斯宾塞全面发展的教育思想25

（一）全面发展的教育观25

（二）课程论：知识与能力并重要27

（三）教育教学方法：自然的亦即全面的29

（四）社会与个人31

道德教育思想32

（一）道德教育的一般性理论问题32

（二）道德教育的途径和方法——“自然教育论”34

（三）对斯宾塞道德教育思想总的分析和评价38

斯宾塞的科学教育理论42

（一）斯宾塞的科学知识价值论42

（二）斯宾塞的科学知识课程论46

（三）斯宾塞科学的教学原则49

（四）斯宾塞科学教育思想的时代特征52

（五）斯宾塞科学教育思想的理论基础55

斯宾塞的知识价值观与课程论60

（一）知识价值61

（二）课程体系62

（三）训练价值65

（四）原则方法67

斯宾塞教学论68

（一）原理69

（二）教学方法72

（三）理论基础76

斯宾塞的兴趣教育思想78

（一）产生78

（二）实质和原则80

（三）方法82

（四）意义85

《教育论》导读86

（一）什么知识最有价值88

（二）智育93

（三）德育96

（四）体育98

下篇　《教育论》选读105

原序105

什么知识最有价值？105

智育145

德育181