图书介绍
美学理论与美育实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吴俊著 著
- 出版社： 贵阳：贵州人民出版社
- ISBN：7221056579
- 出版时间：2001
- 标注页数：458页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：467页
- 主题词：
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图书目录
第一章 美学1
第一节 古老而年轻的美学1
一、古老的美学1
二、年轻的美学10
第二节 美学的研究对象14
一、西方美学家对美学研究对象的认识14
二、中国当代美学家对美学研究对象的认识24
第三节 学习美学的目的26
第四节 美学研究的方法论及学习美学应当注意的问题35
一、美学研究的方法论35
二、学习美学应当注意的问题42
第二章 美的本质47
第一节 西方美学家论美48
一、西方古代美学家论美48
二、西方近、现代美学家论美55
第二节 中国美学家论美84
一、中国古代美学家论美84
二、中国近代、现当代美学家论美107
第三节 美的本质探讨124
一、美的根源在于社会实践125
二、美是自由的感性显现128
三、美与真善的关系131
第三章 美的形态134
第一节 社会美134
一、人的美134
二、社会实践过程的美154
三、劳动产品的美158
第二节 自然美163
一、自然美与自由164
二、自然美欣赏的演变168
三、自然美的特点172
四、自然美的作用174
第三节 艺术美179
一、艺术美的特征180
二、艺术美离不开现实生活185
三、艺术美的创造190
四、各类艺术的审美特征195
第四节 形式美210
一、形式美和社会生活210
二、形式产生美感的原因213
三、形式美的构成因素216
第四章 美学范畴228
第一节 丑228
一、丑的本质228
二、美与丑的关系231
三、丑的美学价值234
四、丑与西方现代派艺术237
第二节 意境242
一、什么是意境242
二、“有我之境”和“无我之境”245
三、意境的创造249
四、意境产生美感的原因253
第三节 优美和崇高256
一、优美256
二、崇高258
第四节 悲剧268
一、什么是悲剧268
二、悲剧的类型272
三、悲剧的作用276
第五节 喜剧279
一、什么是喜剧280
二、讽刺、幽默、滑稽284
三、喜剧和修辞289
第五章 美感295
第一节 美感的根源和特征295
一、对美感的根源的认识295
二、美感的特征304
第二节 美感的心理因素310
一、感知310
二、想象317
三、情感321
四、理解325
第三节 美感的差异性和共同性327
一、美感的差异性327
二、美感的共同性336
第六章 美育与素质教育340
第一节 中国美育思想340
一、中国古代美育思想340
二、中国近、现代美育思想343
三、中国当代美育思想350
第二节 西方美育思想354
一、西方古代美育思想354
二、西方近代美育思想360
三、西方现、当代美育思想367
第三节 素质教育374
一、素质教育概念的形成及其内涵374
二、素质教育的特征376
三、素质教育的核心目标379
第四节 美育在素质教育中的作用384
一、美育能够培养人的道德感384
二、美育能够促进智力、创造力的发展387
三、美育能够促进体育的开展393
第七章 美育与中学语文教学397
第一节 语文美育的必要性和可行性397
第二节 语文美育的途径和方法404
一、通过语文教学过程实施美育404
二、通过教学内容的分析实施美育413
三、通过美的创造实施美育431
第三节 语文美育的相关问题440
一、语文美育与教师的语言修养441
二、语文美育与电化教学443
三、美学知识在中学语文教学中的运用445
主要参考书目450
后记456