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绪论1

一、关于教师公开招聘考试1

二、教师公开招聘考试笔试考情分析1

三、教师公开招聘考试笔试备考策略2

第一篇 新课程改革3

知识结构图3

第一章 新课程改革概述3

考情追踪3

名师讲堂4

第一讲 课程的基本概念4

第二讲 新课程改革的背景、目标与理论6

第三讲 新课程结构8

第四讲 新课程标准9

真题1+112

名师同步陪练12

第二章 新课程中教育观念与学习方式的变革14

考情追踪14

名师讲堂14

第一讲 新课程中的教学观和学生观14

第二讲 学习方式的变革19

真题1+124

名师同步陪练24

第三章 课程资源开发与管理27

考情追踪27

名师讲堂27

第一讲 课程资源开发27

第二讲 课程管理的政策与制度30

真题1+134

名师同步陪练34

第四章 新课程改革与教师35

考情追踪35

名师讲堂35

第一讲 教师专业化对教师的要求35

第二讲 新课程中教师角色与教学行为的变化38

第三讲 新课程中教师的教学反思40

真题1+142

名师同步陪练43

第五章 新课程评价44

考情追踪44

名师讲堂44

第一讲 新课程评价概述44

第二讲 学生评价47

第三讲 教师评价51

第四讲 课堂教学评价54

第五讲 课程实施评价与考试改革57

真题1+161

名师同步陪练61

第二篇 教学技能与实践63

知识结构图63

第一章 课前准备63

考情追踪63

名师讲堂63

第一讲 尊重个体差异，做到因材施教63

第二讲 深层次研究教材，把握教材64

第三讲 认真设计教案65

真题1+171

名师同步陪练71

第二章 课堂教学设计与技能73

考情追踪73

名师讲堂73

第一讲 板书技能73

第二讲 讲究课堂提问的艺术77

第三讲 正确处理课堂突发事件和学生课堂“插嘴”78

真题1+179

名师同步陪练80

第三章 多媒体的应用82

考情追踪82

名师讲堂82

第一讲 多媒体教学概述82

第二讲 多媒体教学的应用原则82

第三讲 多媒体教学的利与弊84

真题1+185

名师同步陪练85

第四章 课后工作87

考情追踪87

名师讲堂87

第一讲 课堂总结与课后小结87

第二讲 作业的布置92

第三讲 课后检测93

真题1+197

名师同步陪练98

第三篇 各科教材教法与教案99

知识结构图99

第一章 语文教材教法与教案100

考情追踪100

名师讲堂100

第一讲 阅读教学100

第二讲 写作教学103

真题1+1108

名师同步陪练109

第二章 数学教材教法与教案111

考情追踪111

名师讲堂111

第一讲 中学数学的课程目标111

第二讲 中学数学的教学原则和科学方法112

第三讲 初等函数的教学115

第四讲 初等几何的教学116

第五节 平面解析几何的教学116

第六节 排列、组合与概率初步的教学117

真题1+1122

名师同步陪练123

第三章 英语教材教法与教案124

考情追踪124

名师讲堂124

第一讲 听力教学124

第二讲 口语教学127

第三讲 阅读教学128

第四讲 写作教学131

第五讲 语音、词汇、语法及句型教学132

真题1+1137

名师同步陪练137

第四章 物理教材教法与教案138

考情追踪138

名师讲堂138

第一讲 物理教学的目标与原则138

第二讲 物理教学的基本方法140

真题1+1146

名师同步陪练146

第五章 化学教材教法与教案148

考情追踪148

名师讲堂148

第一讲 化学教学的目标与原则148

第二讲 化学教学的基本方法149

真题1+1154

名师同步陪练155

第六章 生物教材教法与教案156

考情追踪156

名师讲堂156

第一讲 生物教学的目标与原则156

第二讲 生物教学的基本方法157

真题1+1161

名师同步陪练162

第七章 政治教材教法与教案163

考情追踪163

名师讲堂163

第一讲 政治教学的目标与原则163

第二讲 政治教学的基本方法165

真题1+1168

名师同步陪练169

第八章 历史教材教法与教案170

考情追踪170

名师讲堂170

第一讲 历史教学的目标与原则170

第二讲 历史教学的基本方法171

真题1+1174

名师同步陪练176

第九章 地理教材教法与教案178

考情追踪178

名师讲堂178

第一讲 地理教学的目标与原则178

第二讲 地理教学的基本方法179

真题1+1183

名师同步陪练183

第四篇 各科基础知识185

知识结构图185

第一章 语文185

考情追踪185

名师讲堂186

第一讲 基础知识186

第二讲 文学常识188

第三讲 阅读与写作191

真题1+1193

名师同步陪练194

第二章 数学196

考情追踪196

名师讲堂196

第一讲 代数基本知识点196

第二讲 立体几何201

第三讲 解析几何202

真题1+1203

名师同步陪练204

第三章 英语205

考情追踪205

名师讲堂205

第一讲 语法205

第二讲 英语阅读与写作221

真题1+1224

名师同步陪练225

第四章 物理228

考情追踪228

名师讲堂228

第一讲 力学228

第二讲 热学229

第三讲 电磁学231

真题1+1232

名师同步陪练233

第五章 化学235

考情追踪235

名师讲堂235

第一讲 基本概念与基础理论235

第二讲 易混知识与问题分析点拨237

真题1+1241

名师同步陪练242

第六章 生物244

考情追踪244

名师讲堂244

真题1+1248

名师同步陪练249

第七章 政治250

考情追踪250

名师讲堂250

第一讲 经济常识250

第二讲 哲学常识254

第三讲 政治常识259

真题1+1263

名师同步陪练264

第八章 历史267

考情追踪267

名师讲堂267

第一讲 中国历史267

第二讲 世界历史277

真题1+1282

名师同步陪练283

第九章 地理285

考情追踪285

名师讲堂285

第一讲 自然地理285

第二讲 人文地理290

第三讲 中国地理292

真题1+1296

名师同步陪练299

第五篇 教师职业道德300

知识结构图300

第一章 教师职业与教师专业发展300

考情追踪300

名师讲堂300

第一讲 教师职业概述300

第二讲 教师专业发展301

真题1+1302

名师同步陪练302

第二章 教师职业道德的含义、特征与基本功能303

考情追踪303

名师讲堂303

第一讲 教师职业道德的含义303

第二讲 教师职业道德的特征305

第三讲 教师职业道德的基本功能306

真题1+1307

名师同步陪练308

第三章 教师职业道德规范与修养309

考情追踪309

名师讲堂309

第一讲 教师职业道德规范309

第二讲 教师的职业道德修养314

真题1+1316

名师同步陪练317

第四章 教师职业道德教育319

考情追踪319

名师讲堂319

第一讲 新时期我国教师职业道德面临的问题319

第二讲 教师职业道德教育的作用321

第三讲 教师职业道德教育的方法321

真题1+1322

名师同步陪练322

第六篇 教育写作324

知识结构图324

第一章 教育应用文324

考情追踪324

名师讲堂324

第一讲 教学计划324

第二讲 教育工作总结325

第三讲 教育随笔326

第二章 教育教学论文328

考情追踪328

名师讲堂328

第一讲 教育教学论文概述328

第二讲 教育教学论文写作的基本步骤及一般格局329

第三章 教师招录考试中的教育写作333

考情追踪333

名师讲堂333

第一讲 教师招录考试中的教育写作333

第二讲 材料的阅读333

第三讲 话题的分析336

第四讲 议论文的写作337