图书介绍
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- 艾马轲（MichaelEllenrieder），黄瑞著 著
- 出版社： 北京：中国社会出版社
- ISBN：750870942X
- 出版时间：2006
- 标注页数：146页
- 文件大小：70MB
- 文件页数：158页
- 主题词：村民委员会－民主管理－中国－教学参考资料
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图书目录
第一章 12项基本教育原则1
0．改善师资培训的基本原则2
1．学习过程中的表扬3
2．把握表扬的时机5
3．避免表扬，减少消极行为7
4．了解学生的真正需求9
5．宽容地对待学生的错误11
6．互动式的学习14
7．学习过程中的重复17
8．教学方法需适应教学内容19
9．挑战学生的能力22
10．让学生了解培训方案和学习目标24
11．消除学生的畏惧27
12．学习过程中的乐趣与幽默30
第二章 学习目标33
0．引言：没有目标就无法学习34
1．先决定目标，再选择方法35
2．什么是学习35
3．什么是目标37
4．SMART目标38
5．什么是SMART学习目标40
6．学习目标与学习目的41
7．学习目标的认知、情感及动作技能特征42
8．认知领域44
9．情感领域48
10．认知领域与情感领域的相互关系52
11．实现认知目标和情感目标的方法56
12．制定学习目标59
13．学习目标制定与课程计划的编排65
14．培训的10个阶段——总结70
第三章 培训方法75
0．使用教学方法启迪学生的思维76
1．陈述的方法77
2．讨论的基本技巧81
3．小组活动94
4．个体学习108
5．创造性方法111
6．以内容为基础的方式125
7．制定计划130
8．经验和模拟方法136