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新课程典型课示例与点评 初中数学
  • 孔凡哲主编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560240178
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:312页
  • 文件大小:77MB
  • 文件页数:320页
  • 主题词:数学课-初中-教学参考资料

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图书目录

序言1

1.国家基础教育课程改革的背景与《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)的基本特点1

2.义务教育课程标准实验教科书数学(现行教材)的主要特点12

3.国内外义务教育初中数学现行教材的比较分析22

第一部分60

案例1 生活中的立体图形(简案)60

案例2 字母能表示什么63

案例3 探索规律69

案例4 探索规律78

案例5 比较线段的长短85

案例6 平行90

案例7 平行99

案例8 有趣的七巧板107

案例9 你今年几岁了114

案例10 日历中的方程119

案例11 一元一次方程——日历中的方程124

案例12 日历中的方程(日历中的数学)130

案例13 我变胖了137

案例14 100万有多大142

案例15 100万有多大147

案例16 扇形统计图151

案例17 统计图的选择157

案例18 可能性——一定摸到红球吗168

案例19 感受可能性175

第二部分185

案例20 同底数幂的乘法185

案例21 多项式除以单项式191

案例22 小球下滑的时间196

案例23 变化中的三角形(简要设计)203

案例24 温度的变化206

案例25 轴对称现象212

案例26 镜子改变了什么218

第三部分224

案例27 数怎么又不够用了224

案例28 数怎么又不够用了(第二课时)230

案例29 生活中的平移(1)235

案例30 探索多边形的内角和240

案例31 确定位置245

案例32 变化的鱼250

案例33 谁的包裹多256

案例34 数据的代表——平均数263

第四部分269

案例35 不等关系269

案例36 一元一次不等式的应用——哪家更优惠(怎样更省钱)274

案例37 黄金分割281

案例38 测量旗杆的高度287

案例39 制作视力表295

案例40 频数与频率305

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