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学法与教法1

1．中学生“高效精读”能力训练研究报告&刘忠田1

2．高效阅读&薛峰16

3．快速益智的原理和作用&薛峰 陈斌26

4．读写速度与学习心理初探&林裔群32

5．掌握语文知识结构规律是快速阅读理解的前提&董春生35

6．语文教学学法管见&郑尚泽40

7．借鉴教改成果 改革学习方法——中师生语文学习方法刍议&戴学忠46

8．语文教学要为提高人才素质改革&郭兆魁50

9．让学生学会“听”&蒋金兰53

10．语文形象教学法&梁如楠58

11．现代文教学初探——谈六步系统教学法&胡文善63

12．文言文六步教学尝试&邵盛东70

13．实施新大纲 实现《阅读和写作》教学的高效率&张宗源75

14．语文教学中的导与读&李炎发83

15．浅谈中学生口头表达能力&王琦87

16．关于语文能力的培养——试谈听和说的训练&谢万优89

17．谈学生思维的点拨&董国基94

18．语文教学中学生思维能力的培养&李柱强97

19．大脑与思维训练&郭兆魁103

20．加强朗读教学 陶冶道德情操&董国基107

21．兴趣——是通向成功的金桥&王琦 王丹109

22．浅谈影响语文学习兴趣的心理因素&王慧军115

23．我对学生学语文兴趣的培养&陈刚119

24．中学语文教育系统整体与目标教学&朱可成121

25．课堂教学应面向“自动化”——以课文提示部分为阵地，培养学生的自学能力&吴本勤126

26．树立宏观语文教育观　拓展开放式教学之路&梁如楠130

27．浅谈对“人的发展的正常进程”的探索和对初中教学方法的认识与体会&曹玲134

28．关于初三语文教学的几点浅见&吴京生139

29．第二课堂是广阔天地&孙碧盛142

作文学与教145

30．求异思维初探——作文教学浅说&窦维政145

31．中学生作文心理初探——兼谈教师的作文导航&蒋华斌151

32．指导学生作文的“三主”训练原则&范云程156

33．培养学生自改作文的习惯和能力&范云程160

34．重能力 激兴趣 出好题 练好笔——高三作文教学初探&冉崇堂164

35．写作训练应重视实用性&汤忠勇171

36．初中快速作文实验阶段报告（摘要）&宋孝仁 谢福胜176

37．谈谈写作教学中分析与综合的统一&金元中181

38．我的作文教学法——“两一两二”&刘忠田184

39．教·写·改——提高写作能力的三个环节&梁如楠188

40．作文教学的关键是实现学生在整个教学过程中的主体地位&周德仓193

41．谈材料作文&林裔群197

教材与考试研究201

42．鲁迅悲剧小说环境描写艺术——谈入选中学教材鲁迅悲剧小说环境描写艺术&陈寿201

43．《察今》的思路、结构与学法&申仕鹏207

44．《人的正确思想是从哪里来的？》层次辨正&郭庭平211

45．例谈说明文的语言特色&吴京生215

46．语文教学中的校雠、音读及其他&金元中218

47．谈谈速读测试题的作用及编写原则&张宪奇222

48．现代文阅读测试现状与应试对策&于晓菊 刘元臣226