图书介绍

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燕鸽园的守望与追索:宁夏长庆高级中学10周年文集 上
  • 雷永锋主编 著
  • 出版社: 银川:宁夏人民出版社
  • ISBN:9787227042327
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:389页
  • 文件大小:28MB
  • 文件页数:400页
  • 主题词:宁夏长庆高级中学-校史-文集;中学-教学研究-文集

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图书目录

上篇 学校历史发展篇长庆在宁教育三十年1

长庆银川高级中学5

宁夏长庆高级中学12

大事年表23

学校管理及教育教学成果26

附录一:长庆银川高级中学五年发展规划32

附录二:银川市人民政府普通高中办学水平督导评估报告(摘要)37

附录三:现任学校领导简介44

附录四:研究性学习过程资料46

附录五:教职工名单48

下篇 教育教学篇第一辑 治校方略明确办学方略,抓好重点工作,促进学校持续稳定发展&雷永锋57

关于创建学习型学校的思考&王占龙68

教育的理想不是梦&叶勇军76

和你一起探讨校园伤害事故的预防问题&陈金龙82

第二辑 立项成果以校园文化建设促进校本课程的研究与实践93

“课堂模式创新与教师专业成长研究”结题报告99

第三辑 德育实践让学生在实践中感受成长的魅力,获得成功的喜悦&包忠勇 吕淑杰113

实施主体性教育,提高德育实效性&郭学文122

自尊·自律·自觉·自主&高燕128

成功源自轻松,理想提升素质&吴晓伟137

浅议尊重在师生交流中的重要作用&林建鹏146

用人性化管理班级,开创班级新境界&同高社150

研究魏书生,走进新课程&王晓158

怎样促使学生人格的自我完善&郭学文163

班主任工作心得&鲍山河168

培养良好习惯,夯实道德基础&王勇172

“中差生”更需要关爱&王立成180

“良药”未必定“苦口”&王晓183

第四辑 校本研究走进校本课程&任克建189

生物课在落实探究性学习中存在的问题及对策&顾红霞195

你行、我行、大家行&岳银妮201

有所不为方可有所为&彭自明 李世平207

新理念下课堂上学生主体作用的发挥&雷改莉214

让学生主动发展的思考与实践&鲍山河220

让学生走上讲台,成为课堂中的主角&王保国224

关于学生课堂活动实效性的思考与探索&徐燕228

提高化学课堂教学交往实效的策略&张莹萍238

从授课到教学,教学到研究&张莹萍243

个性养成教育与创新写作教学&段华楠251

让心灵释放出真实的跳动&保少驰255

本土化、生活化与理解&杨占西261

让学生“说”&王海锋266

创新——恒久的追求&高春霞272

作文批改的探索&王建萍276

谈教师专业化成长与学生自主性学习的培养&周跃新280

新课程标准下如何提高生物课堂教学&周跃新284

点燃学生思想的火花&胡文锋291

教学设计中落实“新课程标准”的初步认识&张玉生296

第五辑 课改探索课堂教学改革的探索与实践&任克建305

让历史课堂“活”起来&王培民311

课堂——学生“发明创造”的阵地&陈华317

新课程背景下小组合作学习中存在的问题及对策&刘建明323

创设情境——构建和谐互动的学习氛围&张万贵328

个性化课堂之我见&吴晓伟335

让课堂充满智慧&杜海军342

以教师个性化的教促进学生个性化的学&麦玮346

搞好对话课教学,提高课堂教学质量&王玉琴352

浅谈新课程教学中的激励评价&范军合360

新课程下的英语教学&王保国364

在课堂实践中理解体育课程标准&陈斌370

在数学教学中培养学生的创新精神和创新能力&王巧玲376

个性化教学应注重案例分析&王伟381

第六辑 教法探微生物课程教学活动的思考与对策&叶勇军393

概念教学与学生思维发展的认识与尝试&张玉生403

构建创新课堂教学模式的几点尝试&杜海军409

浅谈语文课研究性学习中非智力因素的培养&胡文锋415

打开一扇窗&高春霞420

在实验教学中开展研究性学习,培养学生创新能力初探&李斌426

课题探究教学法在物理教学中的应用初探&倪鸿平432

实施“课题学习”教学模式,落实新课程教学理念&王宝源438

“三自一导”教学模式的探索和实践&侯莉443

同作一文题,各自擅其妙&保燕447

略论史料的高效运用和能力培养&尚东宁 龚宁东452

浅谈语文审美赏析教学法&王建萍458

中学化学教学中渗透人文教育的实施方法的研究&赵立萌462

物理教学中转变学生学习方式的尝试&刘兴昌467

新课程下高中化学“互动式教学”的误区和对策&王孟芳475

对中学化学课堂教学中应用计算机辅助教学的认识&王治荣483

重在“辅助”&赵盈487

正确处理好演示实验与计算机多媒体的关系&马新文490

“问题教学”&麦玮495

新课标下的高中英语任务型阅读教学&祝海英502

高中英语课堂提问艺术初探&马晓冬508

高中英语教学中的个性学习方法培养&唐玉513

浅谈高中艺术欣赏中的合作教学&宋福520

意蕴·形式·感受&孙涛527

如何在体育与健康教学中进行合作学习&庞志涛537

关于数学教学模式的再认识&陈华540

第七辑 设计反思过马路的小鸭带来的心灵颤动&杨占西551

理性的回归——政治课人文精神的培育&张万贵560

木桶人生&王立成569

案例分析的实践与思考&王伟572

一堂开放、互动的政治课&侯莉579

一堂“主体参与型课堂教学模式”的教学设计与反思&吕淑杰583

“中国民族资本主义的发展”教学案例分析&王军588

在新课程背景下课堂教学反思&王军593

高考英语书面表达失分原因与对策&王玉琴598

论“以学生为中心”的教学设计&彭自明603

新课程背景下高中英语阅读教学设计与实施案例&郝莉蓉609

一堂个性化教学的实践案例&乔新宁616

高中英语“新课标”教学案例设计&关玉香621

以激励为特征,以学生为中心&王勇625

“旋风”带来的礼物&岳银妮 雷改莉632

第八辑 随感随想一篇学生随笔带来的心灵震撼&保少驰643

高一英语新教材使用中的困惑与对策&关玉香648

发挥教材资源优势,培养学生学习能力&王巧玲652

新教材实施中遇到的问题和解决策略&马英海657

浅谈对高中英语新教材的科学认识和创造性运用&高春华663

真情感悟——语文精神在教学中的体现&高燕668

潜移默化,濡染成文&保燕674

愿有英俊出我育&马占林679

创新教育渗透英语教学&马晓冬684

音乐鉴赏课教学的几点体会&苏静689

良好的师生关系对教学的影响&赵立萌693

我的课改实践之旅&张秉英697

新课程背景下创新能力的培养&马英海 刘建明703

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