图书介绍
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- 高耀明，魏志春著 著
- 出版社： 北京市：北京大学出版社
- ISBN：9787301169230
- 出版时间：2010
- 标注页数：261页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：277页
- 主题词：中小学－校长－学校管理－师资培训－教材
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图书目录
第一编 中国中小学校长专业标准的理论研究1
一、中小学校长专业标准的实践与意义1
二、中小学校长专业标准的基本依据7
三、中小学校长专业标准的框架8
四、中小学校长专业标准的知识与能力11
五、现代中小学校长的专业管理能力探析40
第二编 美国、英国、澳大利亚中小学校长专业标准比较研究54
一、校长专业标准框架比较55
二、校长专业标准指标体系比较62
三、美、英、澳校长专业标准的启示68
第三编 校长专业发展的个案研究——以上海市四位中小学校长为例71
一、研究背景与意义71
二、校长专业发展的相关概念辨析74
三、研究设计85
四、研究发现（一）——两位小学校长的个案分析94
五、研究发现（二）——两位中学校长的个案分析130
六、研究结论与建议151
第四编 校长专业标准的深度访谈报告——对北京和重庆两市的16位中小学校长的访谈159
一、访谈设计159
二、结果与分析172
三、访谈总结215
附录219
一、中国中小学校长专业标准（草案）219
二、美国、英国、澳大利亚校长专业标准简介226
参考文献256
后记260