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![丰田人才精益模式](https://www.shukui.net/cover/58/33284045.jpg)
- (美)杰弗瑞·莱克,大卫·梅尔著 著
- 出版社: 北京:机械工业出版社
- ISBN:9787111293668
- 出版时间:2010
- 标注页数:252页
- 文件大小:12MB
- 文件页数:271页
- 主题词:汽车工业-工业企业管理:人事管理-研究-日本
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图书目录
第一部分 十年树木,百年树人第1章 丰田的启示 2
丰田的人才培养与发展理念 2
无情的现实 5
恶性循环 7
打破恶性循环,开启成功之门 8
关键不在挑选人才,而在培养人才 9
培养优秀人才,促进公司发展 10
第2章 丰田:优秀人才的摇篮13
人才发展至关重要13
丰田生产方式需要高素质人才14
培训标准化:全球化的需要16
丰田的人事制度模型18
采用基本培训方式,充分发展员工才能20
丰田模式之传授标准化22
现在支付?还是将来?24
可以复制的成功25
第3章 丰田与TWI27
督导人员培训27
工作指导:发展人才的基础31
丰田与工作指导培训方法32
工作指导培训课程34
迈向卓越的起点39
第4章 组织应做好的准备41
万事开头难41
定义组织需求与目标43
评估当前状况45
追根溯源,搜寻信息46
建立组织构架48
挑选培训员50
优秀培训员必不可少的天赋51
需要后天习得的基本技能54
为全体员工拟定培养计划57
个人成就的不断突破58
人才培养流程61
人员的培养需要长期的努力64
第二部分 直击靶心:辨识关键知识第5章 开启成功的金钥匙:深刻理解工作技能需求66
从宏观入手66
不同的行业67
工作分类构架68
机械式和有机式组织的标准化73
各类工作的人才培训模式74
从宏观工作分类到特定技能要求77
从简单的任务入手82
第6章 培训两手抓:标准化作业与工作指导方法83
建立有效的培训基础83
系统环节之标准化作业84
TWI与标准化作业的根源84
标准化作业模式,放之四海而皆准85
盲目遵从,还是小心谨慎86
互为前提89
既是流程,又是手段91
学习稻农的思考方式94
第7章 善分主次:分析例行工作及辅助任务96
分析例行工作96
分析非常规工作任务和辅助任务99
医疗保健领域104
评估整个流程110
辨识关键项目,确保执行无误111
成功在于细节113
第8章 培训制胜武器之工作分解115
培训工作分解的差异性115
分解任务,注重细节116
工作分解需要反复思索118
课堂讲授需要量力而行118
选择工作培训方法119
分解工作:第一部分122
主要步骤很重要,但关键点至关重要124
第9章 培训制胜武器之关键点125
分解工作:第二部分125
有效辨识关键点的重要性125
关键点从何而来126
警惕都市传说132
关键点的关键性132
第10章 成效试金石134
把它们整合起来134
保险杠制模工作分解表134
间或性核心项目的工作分解案例136
医疗保健领域的间或性核心项目案例141
工作分解中的常见错误146
复杂工程任务可以标准化吗?152
工作分解:关键的一步155
第三部分 知识大迁移第11章 做好培训准备158
工作指导方法需要周密准备158
创建复合型员工培训计划159
其他类型的工作培训计划166
首先设定行为期望166
学习工作技能,拓展个人能力170
工作环境的准备171
运气总是眷顾有准备的人171
第12章 进入培训阶段173
我们可以开始了吗?173
让学员做好准备174
展示操作流程:说明、展示、示范179
清楚地解释关键点182
再次示范,阐明关键点理由185
竭尽全力187
第13章 牛刀小试188
反省的机会188
需要敏锐的观察188
即时提供反馈信息189
学员执行工作,无须口述信息189
学员执行工作,并复述主要步骤191
学员执行工作,并复述主要步骤和关键点194
确认学员理解关键点理由195
立刻纠正错误,避免养成习惯196
评估学员的能力196
转移职责,持续关注197
第14章 随机应变:妥善处理棘手状况198
培训绝非易事198
以流水线速度进行培训199
培训历时较长或较复杂的工作202
时间限制204
口头沟通不畅的训练205
培训视觉项目206
如何提高判断能力,拓展工作知识211
间或性工作项目213
利用培训辅助措施215
面对诸多棘手状况215
第四部分 检验学习成效第15章 继续追踪,确保成功218
让学员学会自立218
培训员要承担永久性责任218
永远支持学员219
说明求助对象220
经常检查进展220
鼓励学员提问221
逐渐减少指导和后续追踪221
使用层级稽查法,确保流程取得成功222
学习制度无法自我存续227
第16章 画蛇“不添”足:如何完善后续工作228
勇于尝试,做到最好228
先深入,后扩展228
培训流程的实施架构231
实施流程的里程碑236
非常规工作中的人才培养237
非精益组织的困惑243
所有人的责任245
分层审计法246
扩展人才培训流程247