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第一章 大学之道1

第一节 大学的起源2

一、中西方大学的起源2

二、中山大学简史3

第二节 大学的职能4

一、人才培养4

二、科学研究5

三、服务社会7

第三节 大学架构9

一、国内外大学架构演变9

二、中山大学组织架构10

三、中山大学校区布局及定位13

四、中山大学学生事务相关部门及职能14

第四节 中大传统与杰出学人16

一、中大传统16

二、校史上的杰出人物代表17

第二章 大学标识25

第一节 学者风范25

一、院士26

二、长江学者29

三、教学名师37

第二节 标志建筑40

第三节 中大识别44

一、校徽44

二、校训44

三、校歌45

四、誓词46

第三章 大学学习47

第一节 专业学习47

一、专业方向47

二、公共课程学习48

三、交换生51

四、实践教学55

五、三学期制56

第二节 学习方法58

一、考试58

二、毕业论文写作62

三、自学65

四、图书文献检索67

第三节 学业标准67

一、毕业及学位成绩要求67

二、优秀本科生设置69

三、毕业方向早准备70

第四章 大学愿景72

第一节 大学规划72

一、认识自我——心灵成长73

二、自我完善——光荣入党74

三、自我提升——融入团队76

四、认识社会——社会实践78

第二节 就业81

一、就业去向82

二、就业能力87

三、就业渠道90

第三节 深造96

一、境外深造96

二、国内读研102

第五章 安全自救106

第一节 防骗防盗106

一、防骗107

二、防盗111

第二节 防心理疾病113

一、大学生心理健康的表现113

二、新生常见的心理问题及应对116

三、抓住成长的契机119

第三节 防灾避险124

一、防火124

附：灭火四法和逃生六招127

二、避险129

第六章 经济资助133

第一节 经济状况认定133

一、经济状况认定的原则134

二、经济状况认定的组织程序134

第二节 国家助学贷款135

一、国家助学贷款的基本政策136

二、申办国家助学贷款的材料145

三、办理国家助学贷款的资讯平台153

第三节 学生奖助学金154

一、国家奖助学金154

二、学校奖助学金156

三、捐赠奖助学金160

四、奖助学金的发放及后续管理162

第四节 学生勤工助学163

一、校内勤工助学163

二、校外勤工助学164

附1：表1 2009—2010学年度新评助学金评选要求及条件165

表2 2009—2010学年度续评助学金评选要求及条件175

附2：表3 2008—2009学年中山大学校级捐赠奖学金评选要求及条件178

第七章 医疗卫生190

第一节 饮食卫生190

一、急性胃肠炎190

二、食源性肠道传染病191

三、食源性寄生虫病193

四、过量饮酒193

五、食物中毒194

六、食物过敏195

七、防饮水过量中毒197

第二节 疾病防治197

一、病毒性肝炎198

二、流行性感冒199

三、细菌性痢疾200

四、肺结核201

五、麻疹201

六、艾滋病202

七、急性结膜炎203

八、水痘203

九、登革热204

十、狂犬病205

十一、流行性乙型脑炎206

十二、流行性脑脊髓膜炎206

第三节 急救常识207

一、猝死207

二、溺水的现场抢救209

三、中暑的处理与预防210

四、急性酒精中毒的处理211

五、软组织伤急救211

六、触电212

七、烧伤的急救212

八、休克213

九、鼻出血的救护214

十、外出血的急救214

十一、骨折的急救216

第八章 人际交往218

第一节 认识新的学习生活和人际环境219

一、校园：从中学到大学——像从湖泊到大海（不迷失方向）219

二、住宿：从房间到宿舍——从私人空间到集体空间（融入集体）220

三、学习：从课堂到社会——从书包到图书馆（自主学习）221

四、生活：从家乡到异乡——从被呵护到入乡随俗（独立生活）222

五、目标：从高考到发展——从独木桥到“多歧路”（发展规划）224

第二节 大学生常见的人际交往问题225

一、远交近攻，生活在别处225

二、宅男宅女，沉迷于网络226

三、我行我素，常常有冲突227

四、早出晚归，见首不见尾228

五、喜新厌旧，朋友常更换228

六、有利必争，形同被隔离229

第三节 不同对象的人际交往建议230

一、同学交往：喜怒哀乐皆因有你230

二、师生交往：亦师亦友最相宜232

三、异性交往：友谊和爱情都需要学习233

四、其他交往：让世界更精彩235

第四节 建立和谐的人际关系237

一、认识人际交往对学习与成长的重要意义237

二、学习了解人际交往的知识和技能238

三、树立人际交往的正确理念和良好心态239

四、完善个人修养，提高人际吸引力240

第九章 校园文化243

第一节 学生社团243

一、自助助人的社团244

二、践行马列的社团245

三、学术类社团246

四、文化类社团248

五、公益类社团248

六、艺术类社团248

七、科技类社团249

八、其他学生社团250

第二节 品牌活动251

一、中外优秀文化讲座251

二、文理医名师系列讲座252

三、“赢在中大”创业技能＆策划大赛252

四、“维纳斯校园歌手大赛”253

五、中山大学科技艺术节253

六、学位授予仪式253

七、先进集体暨优秀学生表彰大会254

八、学生党员个性风采大赛254

九、其他品牌活动255

第三节 学生刊物257

一、《中大青年》257

二、《中大学子》258

三、其他刊物258

第四节 活动场所259

一、梁銶琚堂259

二、英东体育中心259

三、学生活动中心259

第十章 奖惩制度262

第一节 奖励制度262

一、奖项介绍262

二、奖励条件263

三、奖励办法与名额268

四、评奖程序270

五、其他注意事项271

第二节 惩处与申诉制度271

一、惩处制度271

二、申诉制度279

第十一章 廉洁修身281

第一节 大学生廉洁修身教育的内涵及主要内容282

一、大学生廉洁修身教育的内涵282

二、大学生廉洁修身教育的主要内容285

第二节 大学生廉洁修身教育的重要意义287

一、大学生廉洁修身教育是高校实践科学发展观、构建社会主义和谐社会的本质要求287

二、大学生廉洁修身教育是高校思想政治教育的重要组成部分288

三、大学生廉洁修身教育是大学生成长成才的现实需要289

第三节 大学生廉洁修身教育的目标和功能290

一、大学生廉洁修身教育的目标290

二、大学生廉洁修身教育的功能292

第四节 大学生廉洁修身教育的特点及原则294

一、大学生廉洁修身教育的特点295

二、大学生廉洁修身教育的原则298

第五节 大学生廉洁修身教育的现实困境及路径选择299

一、发挥思想政治教育课的主渠道作用300

二、建立大学生廉洁修身教育的大工作格局301

三、以廉洁文化建设为重要载体302

四、正面教育和警示教育有机结合，增强廉洁教育的渗透能力302

五、注重与实践教育接口，实现廉洁修身教育的内化303

附录 学生事务办理须知304

第一节 入学事务：各类表格、证件的填写及办理304

第二节 在学事务309

一、学业事务309

二、生活事务326

第三节 毕业及离校事务338

一、生源校对338

二、签订三方协议340

三、暂缓就业342

四、毕业生其他去向手续办理流程344

五、毕业生解约流程345

六、毕业生就业协议书遗失补办流程346

七、几个重要表格346

八、户口迁移348

九、党团组织关系转移349

十、学生证349

十一、校园卡350

十二、毕业证、学位证350

十三、贷款毕业生还款，领取毕业证、学位证复印件流程350

十四、报到证351

十五、档案迁出351

参考文献352

后记355