图书介绍
教师教育进行时 成都的实践与思考PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 谭文丽编著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504198051
- 出版时间：2015
- 标注页数：277页
- 文件大小：99MB
- 文件页数：284页
- 主题词：师资培养－研究－成都市
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图书目录
第一章 完善教师教育的体制机制1
第一节 明确教师教育的价值目标3
第二节 统筹教师教育的制度安排23
第三节 完善教师教育的运行机制46
第二章 推进教师培训的模式更新63
第一节 把握教师培训的发展趋势65
第二节 注重教师培训的科学实施81
第三节 重视教师培训的管理督察100
第三章 组织教师主体的校本研修113
第一节 校本研修的理念115
第二节 校本研修的践行137
第三节 校本研修的评价156
第四章 拓展教师学习的时空领域165
第一节 选择切合教师特质的学习路径167
第二节 利用社会生活提供的学习机遇185
第三节 利用数字信息环境的泛在学习202
第五章 探索教师素质的发展评价221
第一节 用好教师专业标准223
第二节 制定教师评价方案234
第三节 推动评价有序运行258
参考文献268
后记277