图书介绍
北京市基础教育课程建设优秀成果选辑 1PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 方中雄主编 著
- 出版社： 北京：中国劳动社会保障出版社
- ISBN：9787504593870
- 出版时间：2011
- 标注页数：408页
- 文件大小：80MB
- 文件页数：420页
- 主题词：基础教育－课程建设－北京市－文集
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图书目录
首届北京市基础教育课程建设优秀成果评选工作总结&北京教科院课程教材发展研究中心1
2010—2011学年度北京市基础教育课程建设先进单位评选情况报告&北京教科院课程教材发展研究中心11
优秀成果部分21
北京四中初中课程实践总结&北京四中 常菁 刘秀梅 赵宏伟21
北师大实验中学课程建设实践总结&北师大实验中学 蔡晓东41
整体建构高中地理课程的方案设计与实践研究北京市陈经纶中学 地理组 杨红 武智涛 赵卿 陈春蕊 侯爽72
立在当代 功在未来——清华附小《小学语文质量目标手册》编制说明&清华附小 窦桂梅84
满足学生需求 为学生插上理想的翅膀&北京市海淀区中关村第一小学 刘畅93
课程标准校本化实施行动研究&北京市海淀区教师进修学校附属实验学校 彭玮105
与明天的教育接轨——中国人民大学附属中学校本课程建设的实践探索&中国人民大学附属中学 刘彭芝116
加强三级课程建设 促进学校全面可持续发展&北京市门头沟区大峪第二小学 高海英152
新课程背景下小学语文读写结合点的探索研究报告&北京市大兴区教师进修学校 勾宏苹161
先进校总结部分175
为学生未来的发展奠定坚实的基础——北京景山学校课程改革的实践与探索&北京景山学校175
校本课程优质资源共享促进区域教育均衡发展的实践研究&北京市东城区史家胡同小学190
以育人为核心 构建多元联动的课程体系——史家小学分校课程建设实践报告&北京市东城区史家小学分校201
完善体系 充实内容 突出特色——北京市广渠门中学课程实践总结&北京市广渠门中学216
规范三级课程管理 促进学生全面发展——培新小学三级课程实践总结&北京市东城区培新小学226
植根学校文化 落实课改理念 精心培育特色——北京市西城外国语学校课程建设研究报告&北京市西城外国语学校238
校本化课程建设思考与实践——北京小学课程实践研究报告&北京小学273
构建适合每个学生发展的课程体系——宣师一附小课程建设的思考与实践&北京市宣师一附小297
课题引领 整体构建人文课程体系——三里屯一中课程建设实践研究报告&北京市朝阳区三里屯一中312
依托三级课程建设 落实学校育人目标&北京市朝阳区劲松第四小学323
七彩课程成就学生七彩梦想&中国人民大学附属小学339
关注学生 突出特色 构建公平实效的课程体系&北京市石景山区西黄村小学352
课程建设创新与实践 促进师生持续和谐发展&北京市门头沟区大峪第一小学364
协调三级课程 凸显特色课程 全面提升教育质量——房山区阎村中心校课程实践研究报告&北京市房山区阎村中心校373
汤河口中学课程建设实践研究报告&北京市怀柔区汤河口中学388