图书介绍
熊伟：授人以渔 三段教学的理论与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 熊伟主编 著
- 出版社： 北京：首都师范大学出版社
- ISBN：9787565604546
- 出版时间：2011
- 标注页数：265页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：274页
- 主题词：中学教育－研究
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图书目录
第一部分 知识改变命运选择当老师3
从教师到校长4
当一名高素质的校长9
耕耘与收获14
第二部分 “三格教育”观对教育的思考19
对基础教育的反思22
“三格教育”的理念24
“三格教育”的实施方法28
“三格教育”的实施成效46
第三部分 “三段教学”的理论与模式思想是有意义的命题49
新课程催生“三段教学”52
“三段教学”的思想内涵68
“三段教学”的方法论69
“三段教学”的基本内容71
“三段教学”的模式和流程72
“三段教学”的实施细则74
第四部分 “三段教学”的实践与案例“三段教学”模式下试卷讲评课策略探讨79
新型小组合作学习评价机制与策略82
构建学习共同体的有效策略87
“三段教学”中的“学困生”评价策略93
“三段教学”中如何指导学生建立错题集96
中学政治在“三段教学”中的拓展延伸方法105
《五四爱国运动》教学设计109
《认识论知识回归复习》教学设计115
“问题解决课”中教师的行为策略研究118
高中语文动态生成性教学中教师的引领策略121
高中语文“学生支持型课堂”的流程及案例128
提高高三语文试卷讲评课效率之我见133
把诗歌还给学生——“三段教学”模式下诗歌教学探究141
如何在“三段教学”模式下的诗歌教学中更好地运用语言艺术——以《我愿意是急流》课堂实录为例146
构建“三段教学”中数学对话课堂153
平行班高中数学“多层次教学”的探索159
《三角函数式的化简》教学设计166
《波的形成和传播》教学设计171
波的形成和传播175
高中化学“三段教学”的思考176
“三段教学”模式下化学教师提问策略183
《化学键第一课时》教学设计189
“多情”的历史课堂——浅谈“三段教学”模式下历史课堂的情感调动193
以学生为本，构建音乐教学模式197
第五部分 “三段教学”的影响与推广教育界对“三段教学”的评价205
学生眼中的“三格教育”和“三段教学”213
媒体对棠湖中学的报道与评价218
第六部分 写给年轻教师的话新教师如何应对新课改239
新教师如何进行课堂管理242
教师的人生245
教师的“六个学会”247
为成为名师和教育家而奋斗250
第七部分 破解应试教育与素质教育的两难困境训练有素的理念257
训练有素的行为259
训练有素的评价264