图书介绍
班级经营策略研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 单文经著 著
- 出版社： 师大书苑有限公司
- ISBN：9579565872
- 出版时间：1994
- 标注页数：378页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：388页
- 主题词：
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图书目录
中文摘要1
英文摘要2
第一章 绪论1
第二章 班级经营概念的分析27
第三章 时空环境的经营策略67
第四章 学习环境的经营策略107
第五章 多元文化的经营策略141
第六章 班级活动的经营策略177
第七章 班级常规的经营策略211
第八章 综合的班级经营策略255
第九章 结论321
参考文献345
中文摘要1
英文摘要2
第一章 绪论1
第一节 研究动机与目的3
第二节 研究方法与步骤18
第三节 研究范围与限制21
第二章 班级经营概念的分析27
第一节 班级经营的型态29
第二节 班级经营的导向40
第三节 班级经营的特性50
第四节 班级经营的课题58
第三章 时空环境的经营策略67
第一节 班级时间的经营70
第二节 班级空间的经营90
第四章 学习环境的经营策略107
第一节 班级学习环境的性质109
第二节 班级学习环境的影响128
第三节 学习环境的经营模式134
第五章 多元文化的经营策略141
第一节 班级的多元文化现象143
第二节 多元文化的班级经营158
第六章 班级活动的经营策略177
第一节 班级活动的意义与类型180
第二节 班级活动的内涵与作法184
第三节 班级活动的组织与转换196
第四节 班级活动的掌握与管理202
第七章 班级常规的经营策略211
第一节 班级常规的性质213
第二节 班级常规的订定219
第三节 班级常规的教导239
第四节 班级常规的维系244
第八章 综合的班级经营策略255
第一节 积极肯定257
第二节 和谐沟通265
第三节 动静得宜275
第四节 导正目标286
第五节 善用赏罚296
第六节 问题处理311
第九章 结论321
第一节 教学专业课程现况的检讨323
第二节 班级知识形成内涵与性质329
第三节 教学专业课程设计的启示340
参考文献345