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3-6岁儿童学习与发展指南解读
  • 王萍主编;乞佳,卢春美等编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560289800
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:279页
  • 文件大小:23MB
  • 文件页数:288页
  • 主题词:学前教育-教学研究

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图书目录

第一部分 《3~6岁儿童学习与发展指南》概述1

一、《指南》制定的背景和过程1

二、《指南》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》的关系3

三、《指南》倡导的基本理念5

第二部分《3~6岁儿童学习与发展指南》各领域内容解读9

第一专题3~6岁儿童健康领域发展9

一、健康领域概述11

二、3~6岁儿童身心状况16

三、3~6岁儿童的动作发展35

四、3~6岁儿童的生活习惯与生活能力53

第二专题3~6岁儿童语言领域发展77

一、语言领域概述77

二、3~6岁儿童的倾听与表达84

三、3~6岁儿童的阅读和书写准备103

第三专题3~6岁儿童社会领域发展122

一、社会领域概述122

二、3~6岁儿童的人际交往125

三、3~6岁儿童的社会适应146

第四专题3~6岁儿童科学领域发展160

一、科学领域概述160

二、3~6岁儿童的科学探究163

三、3~6岁儿童数学的认知179

第五专题3~6岁儿童艺术领域发展199

一、艺术领域概述200

二、3~6岁儿童的感受与欣赏203

三、3~6岁儿童的表现与创造232

第三部分《3~6岁儿童学习与发展指南》实施建议250

一、《指南》实施的原则250

二、《指南》在一日生活活动中的实施252

三、《指南》在集体教学活动中的实施256

四、《指南》在区域活动中的实施260

五、《指南》实施应注意的问题264

六、《指南》实施的保障体系268

参考文献273

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