图书介绍
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- 褚宏启著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303135097
- 出版时间：2011
- 标注页数：266页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：280页
- 主题词：教育政策－高等学校－教材
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图书目录
第一章 教育政策概述1
第一节 教育政策的性质1
第二节 教育政策的分类14
第三节 教育政策的演进与变革20
第二章 教育政策研究36
第一节 教育政策研究的历史演进36
第二节 教育政策研究与教育政策学51
第三节 教育政策研究方法与伦理59
第三章 教育政策的价值追求69
第一节 价值与教育政策价值追求的内涵69
第二节 教育政策对效能价值的追求73
第三节 教育政策对效率价值的追求77
第四节 教育政策以公平为价值追求82
第四章 教育政策主体89
第一节 教育政策主体概述89
第二节 教育政策的官方主体91
第三节 教育政策的非官方主体96
第四节 教育政策主体职能发挥的制约因素101
第五章 教育政策环境107
第一节 教育政策环境概述107
第二节 教育政策的经济环境110
第三节 教育政策的政治环境114
第四节 教育政策的文化环境117
第五节 教育政策的国际环境121
第六章 教育政策工具129
第一节 教育政策工具概述129
第二节 教育政策工具的分类133
第三节 教育政策工具的选择与运用145
第七章 教育政策问题与政策议程151
第一节 教育政策问题概述151
第二节 教育政策问题的构建154
第三节 教育政策议程162
第八章 教育政策的形成171
第一节 教育政策方案的形成171
第二节 教育政策方案的选择181
第三节 教育政策的合法化187
第九章 教育政策执行198
第一节 教育政策执行的含义与环节198
第二节 教育政策执行的模式和影响因素203
第三节 教育政策执行的监测207
第四节 教育政策执行的偏差与矫正212
第十章 教育政策评估219
第一节 教育政策评估概述219
第二节 教育政策评估的过程和模式223
第三节 教育政策评估的方法228
第四节 教育政策评估的现实困境与发展路径238
第十一章 教育政策终结246
第一节 教育政策终结的含义和作用246
第二节 教育政策终结的内容250
第三节 教育政策周期与教育政策变化260