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一 捧着一颗心来 不带半根草去——陶行知先生光辉的一生1

（一）历史的插曲4

（二）艰难的历程9

（三）一代楷模19

二 陶行知生活教育理论的形成和特点29

（一）生活教育理论的形成33

（二）生活教育理论的发展36

（三）生活教育理论的特点39

三 认识世界 宣传抗日——肩负国民外交使节重任的陶行知先生47

（一）肩负重任的陶行知从香港走向世界49

（二）不要割耳朵52

（三）穿梭参加国际会议53

（四）炎黄子孙在巴黎的盛会56

（五）三谒马克思墓58

（六）陶行知在美国61

（七）中加友谊的使者64

（八）会见墨西哥总统66

（九）会见甘地、泰戈尔67

（十）回国三愿69

四 陶行知是中国共产党的亲密战友71

（一）宝塔山下 追悼战友73

（二）坚强的战士 崇高的评价74

（三）两重天地 泾渭分明81

（四）战友情谊 肝胆相照83

五 陶行知与《新华日报》87

（一）共同的目标 紧密的联系89

（二）赤诚的赞扬 崇高的评价93

（三）相互的支持 深厚的友情99

六 育人曲103

（一）与小朋友通信 为小朋友写诗105

（二）乌鸦的故事108

（三）下雨不上学110

（四）自立歌111

（五）开荒光铁坡112

（六）癞痢头成了音乐家114

（七）对学生父母般的爱116

（八）难忘的“精神早餐”118

（九）无处不在的思想教育118

（十）出身污泥，污泥不能染120

七 陶行知不仅属于中国 也属于世界123

（一）不同国度 同声赞扬125

（二）观念有异 友谊长存130

（三）海外侨胞 以陶为师133

（四）关心世界 爱满天下134

八 改造中国旧传统教育的钟声在晓庄敲响——陶行知创办的晓庄试验乡村师范学校143

（一）创办晓庄师范的缘由146

（二）怎样办晓庄师范学校147

（三）晓庄师生在革命斗争中锻炼成长158

九 半工半学 手脑双挥——陶行知创办的山海工学团165

（一）创办山海工学团的目的167

（二）山海工学团的办学历程169

（三）山海工学团的办学特点172

（四）革命斗争中的山海工学团177

十 严格的要求 创造性的耕耘——陶行知创办的育才学校179

（一）创办的缘由181

（二）学校的宗旨及培养目标182

（三）对学生的严格要求184

（四）科学的教育管理192

（五）学校的经费来源196

（六）桃李芬芳199

十一 新型的大学 革命的熔炉——陶行知创办的社会大学201

（一）为什么要办社会大学203

（二）社会大学的办学宗旨207

（三）怎样办社会大学209

（四）革命斗争中的社会大学214

附录217

一 陶行知作词的部分歌曲219

二 陶行知简明年谱235

编后记254