图书介绍
世纪对话 汉语字本位与词本位的多角度研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 周上之主编 著
- 出版社： 北京大学出版社
- ISBN：
- 出版时间：2013
- 标注页数：351页
- 文件大小：44MB
- 文件页数：359页
- 主题词：
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图书目录
汉语独特性理论的研究与汉语教学&潘文国1
我们为什么主张字本位？&潘文国10
我关于“字本位”的基本观点&陆俭明15
试论“SPO”和“SOP”句型&高桥弥守彦22
本位七问：第三种声音&史有为33
谈现代结构主义语言学的“本位”观&郑定欧48
“字”作为基本结构单位的语义和语法属性&严辰松54
汉语语法特点与“字本位”论&任瑚琏67
对汉语“文字”和“文言文”的误解&彭泽润、曾宝芬78
从字本位看四声别义&崔彦84
盘点“字本位”&达世平94
浅谈洪堡特语言哲学理论中汉语的词类问题和汉语语法独特性问题&高雅丽104
字组的性质与类推&金朝炜117
语言的符号性与汉语结构特征的关联&李娟127
“词式书写”理论与实践的内在矛盾分析&李茜、曹明明137
单音节词在汉语语法研究中的价值&李泉147
以字头义项管辖复词条目布局的优越性&杨金华157
文字不是表现语言的，而是表示意义的&张朋朋166
与其说是字本位，不如说是言本位&邹晓辉、邹顺鹏179
辞研究和复合词研究的共同任务&周上之194
《说文解字》汉字省简规律的考察&徐建波205
汉语教学与巴别塔的诅咒&白乐桑209
苏氏文源法&苏立群223
我为什么赞成“字本位”观念&吕必松236
汉语“字本位”教学法分析&王若江246
CEFR在台湾的研究发展与应用现况&蔡雅薰258
不同版本小学语文教材用字的比较统计&郭曙伦、杨晓惠271
中高级汉字课教学新模式实验报告&李大遂281
论汉字笔画观和汉字结构认知的先决性&李禄兴292
语文分开的对外汉字教学模式初探&李蕊301
语文分开教学模式的实施及思考&邢军312
“字本位”与对外汉字教学研究综述&杨娟321
法国汉语教材汉字设计考察与分析&张学增328
汉字的独特性及其教学模式中的几个问题&赵明德339
后记350