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![语文阅读教学策略](https://www.shukui.net/cover/78/30303085.jpg)
- 林慧玲著 著
- 出版社: 秀威资讯
- ISBN:9789862218877
- 出版时间:2012
- 标注页数:508页
- 文件大小:36MB
- 文件页数:524页
- 主题词:
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 研究动机1
第二节 研究目的与研究方法7
第三节 研究范围及其限制17
第二章 文献探讨23
第一节 语文阅读23
第二节 语文阅读教学47
第三节 语文阅读教学策略109
第三章 语文阅读教学策略的策略性145
第一节 语文阅读教学的独特性145
第二节 语文阅读教学策略的性质159
第三节 语文阅读教学策略可预见的功能173
第四节 语文阅读教学策略关连的层面181
第四章 语文阅读「为谁」的教学策略211
第一节 语文阅读「为特定人」的教学策略212
第二节 语文阅读「为不特定人」的教学策略232
第三节 语文阅读「为转创作」的教学策略250
第五章 语文阅读「选材」的教学策略271
第一节 语文阅读为特定人「选基进材料」的教学策略271
第二节 语文阅读为不特定人「选经典材料」的教学策略285
第三节 语文阅读为转创作「选基进/经典材料」的教学策略299
第六章 语文阅读「教什么」的教学策略315
第一节 语文阅读为特定人「教基进观念」的教学策略315
第二节 语文阅读为不特定人「教经典观念」的教学策略330
第三节 语文阅读为转创作「教转创作方法」的教学策略350
第七章 语文阅读「怎么教」的教学策略369
第一节 语文阅读「课程设计」的教学策略369
第二节 语文阅读「教学活动安排」的教学策略399
第三节 语文阅读「教学气氛营造」的教学策略446
第四节 语文阅读「教学环境布置」的教学策略456
第八章 结论479
第一节 语文阅读教学策略建构的成果479
第二节 未来研究的展望489
参考文献493