图书介绍
中国教育管理研究的现状与趋势 基于2006-2010年研究状况的分析PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 孙绵涛著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303140237
- 出版时间：2012
- 标注页数：120页
- 文件大小：53MB
- 文件页数：129页
- 主题词：教育管理－研究－中国－2006～2010
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图书目录
第一章 “十一五”期间教育经济与管理学科研究的进展及取得的主要成果1
（一）教育管理基本理论研究的进展及取得的主要成果1
（二）教育政策研究的进展及取得的主要成果5
（三）教育行政研究的进展及取得的主要成果11
（四）教育法学研究的进展及取得的主要成果16
（五）教育经济研究的进展及取得的主要成果20
（六）教育效能研究的进展及取得的主要成果35
（七）学校管理研究的进展及取得的主要成果50
（八）教育人力资源开发与管理研究的进展及取得的主要成果57
第二章 “十一五”期间教育经济与管理学科研究中存在的问题及其分析61
（一）教育管理基本理论研究中存在的问题及其分析61
（二）教育政策研究中存在的问题及其分析62
（三）教育行政研究中存在的问题及其分析65
（四）教育法学研究中存在的问题及其分析67
（五）教育经济研究中存在的问题及其分析68
（六）教育效能研究中存在的问题及其分析69
（七）学校管理研究中存在的问题及其分析72
（八）教育人力资源开发与管理研究中存在的问题及其分析74
第三章 “十二五”期间教育经济与管理学科的发展趋势及研究的主要课题77
（一）教育管理基本理论研究的发展趋势及主要课题77
（二）教育政策研究的发展趋势及主要课题81
（三）教育行政研究的发展趋势及主要课题85
（四）教育法学研究的发展趋势及主要课题89
（五）教育经济研究的发展趋势及主要课题93
（六）教育效能研究的发展趋势及主要课题96
（七）学校管理研究的发展趋势及主要课题97
（八）教育人力资源开发与管理研究的发展趋势及主要课题104
参考文献113