图书介绍
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- 周玉清，王少安著 著
- 出版社： 北京：人民出版社
- ISBN：9787010111100
- 出版时间：2012
- 标注页数：167页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：178页
- 主题词：马克思主义－大众化－教学研究－高等学校
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 高校马克思主义大众化的涵义和意义1
一、马克思主义大众化的一般涵义2
二、高校马克思主义大众化的涵义与特征5
三、推动高校马克思主义大众化的意义9
第二节 思想政治教育与高校思想政治教育13
一、思想政治教育的普遍本性13
二、当代中国主流思想政治教育的基本特征18
三、高校主流思想政治教育的主要特点22
第三节 高校马克思主义大众化队伍及其建设任务26
一、高校马克思主义大众化队伍的涵义与特征26
二、高校马克思主义大众化队伍建设的主要任务32
第二章 高校马克思主义大众化队伍的思想政治建设38
第一节 高校马克思主义大众化队伍思想政治建设的涵义和意义38
一、高校马克思主义大众化队伍思想政治建设的内涵与特征39
二、高校马克思主义大众化队伍思想政治建设的特殊意义46
第二节 高校马克思主义大众化队伍思想政治建设的现状50
一、高校马克思主义大众化队伍思想政治建设的主要成就50
二、高校马克思主义大众化队伍思想政治建设存在的主要问题及其消极影响53
第三节 加强高校马克思主义大众化队伍思想政治建设的基本途径56
一、明确高校马克思主义大众化队伍思想政治建设的标准56
二、注重对高校马克思主义大众化队伍思想政治素质的培养60
第三章 高校马克思主义大众化队伍的能力建设65
第一节 高校马克思主义大众化队伍能力建设的涵义和意义65
一、高校马克思主义大众化队伍能力的涵义与特征65
二、加强高校马克思主义大众化队伍能力建设的意义74
第二节 高校马克思主义大众化队伍能力建设的现状78
一、高校马克思主义大众化队伍能力建设的主要成就78
二、高校马克思主义大众化队伍能力建设存在的主要问题80
第三节 高校马克思主义大众化队伍能力建设的基本途径85
一、强化马克思主义大众化队伍的职业能力意识教育85
二、改进高校马克思主义大众化队伍的能力评价工作87
三、科学安排和有效实施能力培训计划90
第四章 高校马克思主义大众化队伍的作风建设92
第一节 高校马克思主义大众化队伍作风建设的涵义和意义92
一、高校马克思主义大众化队伍作风建设的涵义与特征93
二、高校马克思主义大众化队伍作风建设的重要意义99
第二节 高校马克思主义大众化队伍作风建设的现状100
一、高校马克思主义大众化队伍作风建设的主要成就101
二、高校马克思主义大众化队伍作风建设存在的主要问题及其影响104
第三节 高校马克思主义大众化队伍作风建设的基本途径107
一、坚持党的思想路线，加强思想作风建设107
二、弘扬理论联系实际的马克思主义学风，加强学风建设109
三、培育恪尽职守、敬业奉献的职业精神，加强工作作风建设111
四、倡导“短、实、新”的优良文风，加强文风建设113
第五章 高校马克思主义大众化队伍建设的学科途径117
第一节 高校马克思主义大众化队伍建设的学科属性和意义117
一、高校马克思主义大众化队伍建设的学科属性118
二、高校马克思主义大众化队伍建设的学科特征122
三、学科对高校马克思主义大众化队伍建设的重要意义124
第二节 高校马克思主义大众化队伍的学科建设现状129
一、学科建设的主要成就129
二、存在问题及其对高校马克思主义大众化进程的影响132
第三节 高校马克思主义大众化队伍的学科建设135
一、加强学科建设理论研究，提高对马克思主义大众化工作科学性的认识136
二、强化对高校马克思主义大众化队伍的学科教育和培训138
三、以独立的二级教学科研机构为依托，巩固和加强马克思主义理论学科建设140
第六章 高校马克思主义大众化队伍建设的制度保障143
第一节 高校马克思主义大众化队伍建设制度的涵义和意义144
一、高校马克思主义大众化队伍建设制度的涵义与特征144
二、建立健全高校马克思主义大众化队伍建设制度的意义148
第二节 高校马克思主义大众化队伍建设制度的现状150
一、高校马克思主义大众化队伍建设制度的主要成就150
二、高校马克思主义大众化队伍建设制度存在的主要问题157
第三节 建立健全高校马克思主义大众化队伍建设制度的基本途径160
一、全面把握高校马克思主义大众化队伍建设的基本要求，建立健全齐抓共管的工作机制160
二、以保证队伍质量为目标，建立健全规范严格的马克思主义大众化队伍选聘制度体系161
三、以激发工作活力为目标，建立健全注重绩效的高校马克思主义大众化队伍管理制度体系162
四、以提升队伍整体素质为目标，建立健全科学系统的马克思主义大众化队伍培养制度体系164
五、以保障队伍后续发展为目标，建立健全人尽其才的马克思主义大众化队伍发展制度体系166
后记167