图书介绍
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- 沈凌编 著
- 出版社： 北京：国家行政学院出版社
- ISBN：9787515005584
- 出版时间：2013
- 标注页数：234页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：244页
- 主题词：中小学－教学研究
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图书目录
1 绪论：走向校本的教育研究一、校本教研的基本内涵2
二、校本教研的本质属性3
三、校本教研的范式特征5
四、校本教研共同体的构成9
五、校本教研范式的转换14
六、校本教研的文化建设15
2 校本教研的背景与历程一、校本教研的思潮背景19
二、校本教研的理论依据21
三、校本教研的发展历程24
3 校本教研的特征与理念一、校本教研的基本特征27
二、校本教研的理念基础33
4 校本教研的要素与范畴一、校本教研的核心要素37
二、校本教研的范畴类型42
5 校本教研的目标与途径一、校本教研的目标系统47
二、校本教研的实施途径51
6 校本教研的方式与程序一、校本教研的方式定位57
二、校本教研的行动程序61
7 校本教研的方法与技术一、校本教研的方法系统66
二、校本教研的技术系统81
三、校本教研方法技术的应用101
8 校本教研的形态与模式一、校本教研活动形态的功能108
二、校本教研活动形态的体系112
三、校本教研活动的实践模式115
9 校本教研的策划与实施一、校本教研活动的策划143
二、校本教研活动的实施151
三、校本教研活动的创新156
10 校本教研的成果与应用一、校本教研成果的形态163
二、校本教研成果的评价202
三、校本教研成果的应用209
一、校本教研的组织形态217
二、校本教研的运行机制222
三、校本教研的管理方式225