图书介绍
自主性英语学习能力培养研究与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 欧阳建平编著 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：9787560149103
- 出版时间：2009
- 标注页数：210页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：220页
- 主题词：大学生－英语－学习方法－研究
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图书目录
第一章 导论1
第一节 自主、自主学习与学习者自主的概念1
1．概念表达形式1
2．概念的涵义差异2
第二节 自主学习与学习者自主的定义3
1．定义3
2．关于定义的理解8
第三节 自主学习的内涵与实质8
1．自主学习的内涵意义8
2．自主学习的实质9
3．自主学习与自主学习者的特点10
第二章 自主学习与外语学习者自主研究13
第一节 外语自主学习研究概况13
1．国外研究产生的背景13
2．国外外语自主学习研究14
3．国内英语自主学习研究简介18
4．大学英语自主学习的特点19
第二节 影响外语学习者自主的因素20
1．外语自主学习者的个人／内在因素21
2．影响外语学习者自主的环境因素27
第三节 促进外语学习者自主的主要途径34
1．通过大纲和课程设置促进学习者自主35
2．进行教学改革与创新36
3．学习策略培训融入教学与学习之中38
4．有效利用计算机网络资源38
5．发挥教师的指导与引导功能41
6．构建有效的评估机制42
第三章 自主性英语学习能力培养44
第一节 研究的理论基础44
1．人本主义学习理论44
2．认知学习理论46
3．（社会）建构主义学习理论48
4．启示50
第二节 自主性英语学习能力培养研究51
1．研究的必要性51
2．主要研究内容52
3．主要研究动态55
4．培养研究的不足58
第四章 外语学习策略65
第一节 定义和分类65
1．学习策略及相关概念65
2．外语学习策略分类69
3．主要学习策略的概念72
4．学习策略的实质75
第二节 国内外外语学习策略研究综述76
1．国外外语学习策略研究76
2．国内外语学习策略研究80
3．外语学习策略研究的特点82
4．外语学习策略理论研究的主要观点83
第三节 外语学习策略培训研究86
1．研究概况86
2．主要研究成果89
3．策略培训研究的不足92
第四节 学习策略与外语自主学习93
1．学习策略与自主学习的相关性93
2．英语学习策略培训的主要途径97
3．自主性学习能力培训研究的意义102
第五章 构建自主性英语学习能力培养模式104
第一节 教学模式104
1．教学模式定义和基本属性104
2．大学英语教学模式改革的必要性105
3．培养自主性英语学习能力的教学模式特征105
4．大学英语教学模式研究的意义107
第二节 自主性英语学习能力综合培养模式107
1．自主性英语学习能力综合培养模式的框架107
2．自主性英语学习能力综合培养模式的实施原则112
第三节 基于策略的大学英语教学模式115
1．理论基础115
2．教学模式的实质116
3．该教学模式的价值117
4．构建基于学习策略培训的大学英语教学模式118
5．结论120
第四节 基于网络环境的大学英语教学研究120
1．引言120
2．网络环境下大学英语自主学习研究的新趋势121
3．主要问题与对策125
4．结论132
第五节 基于Moodle平台的大学英语自主学习活动的设计研究133
1．引言133
2．Moodle平台133
3．Moodle平台支持大学英语自主学习的功能优势134
4．基于Moodle平台的大学英语自主学习活动设计135
5．结语142
第六章 自主性英语学习能力培养的实证研究143
第一节 大学英语学习者情感策略培训的实证研究143
1．引言143
2．研究设计144
3．实验过程146
4．培训的效果149
5．结果和讨论155
6．结论158
第二节 构建自主性英语学习能力综合培养模式的实证研究158
1．研究设计158
2．实验过程160
3．结果与讨论165
4．结语169
第三节 英语学习元认知策略能力培养的实证研究171
1．研究设计171
2．实验过程172
3．培训的效果175
4．讨论179
5．结论180
第四节 实证研究相关材料181
材料1 英语学习情感能力培养实验计划安排提要181
材料2 英语学习情感能力培养实验教学内容安排提要183
材料3 讲座（一）：让我们积极、主动地学习英语（梗要）185
材料4 讲座（二）：了解记忆，高效地记忆英语（梗要）187
材料5 关于英语学习观念与学习方法的面谈调查提纲191
材料6 关于英语学习情感调控能力的问卷调查表192
材料7 情感水平测试试卷（前测）194
材料8 情感水平测试试卷（后测）196
材料9 关于情感能力培养实验（效果）的面谈调查提纲196
材料10 关于“自主性英语学习能力综合培养模式”的问卷调查表196
参考文献198