图书介绍

日本二十一世纪的国家战略PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

日本二十一世纪的国家战略
  • (日)中曾根康弘著;联慧译 著
  • 出版社: 海口:海南出版社;三环出版社
  • ISBN:780700035X
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:277页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:294页
  • 主题词:发展战略-日本

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

日本二十一世纪的国家战略PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章 日本的国家战略1

第1节 日本传统上欠缺国家战略1

为打开局面所采取的临时政策1

沃尔福兰尖锐的批判6

已故的佐伯喜一的论文11

第2节 制定国家战略时的诀窍与内政27

应当任命内阁调查局长官27

为什么不实行首相直选制35

第3节 日美安保条约和东亚集体安全保障机制38

第4节 对中国两岸关系的处理与朝鲜政策40

通过对话打开两岸关系40

对两岸关系的政策——实行五项原则43

对朝鲜的政策44

屹立于历史的分水岭上49

第1节 战败的教训与日本的国家基本问题49

第二章 对20世纪日本历史的检讨49

日本历史上的三个时期50

世界史的重大事件——大东亚战争及其间接原因53

现行宪法的暧昧再次成为祸根55

国家安全保障基本法的制定57

外交四原则58

东京裁判史观58

对安保条约的确认——非核政策的框架60

第2节 战后五十年日本的发展轨迹61

战后前期——构筑辉煌的金字塔的时代61

以自民党为中心的政权轮流交替62

战后后期——散乱的时代:日本的混乱与衰退64

三个泡沫的崩溃64

克服战后的文明病65

成为首相的前提条件67

第三章 首相的决断—大学里的对话67

指令性政治72

八国峰会是政治家之间的奥运会79

行政改革的“工程管理表”83

必须进行首相直选制89

教育基本法是教育崩溃的原因之一94

第四章 对21世纪日本的展望与国策99

第1节 信息、遗传基因与宇宙时代的开幕99

对人的生命来说,非常悲惨的世纪99

20世纪的光明100

21世纪、从电话市民社会向因特网市民社会的发展101

世界史上五大潮流的调整102

第2节 推进第三次开国104

创建国家基轴的政界重新组合104

设立东亚金融协议会的倡议106

没有危机感是最大的危机109

第五章 日本的经济战略109

第1节 摆脱长期国债的重负109

剩下的惟一的解决方法111

第2节 制定重振财政基本法并推进重振财政中期计划的实施113

制定“重振财政基本法”113

金融系统的健全化117

产业结构的改革120

第六章 国民宪法制定论125

第1节 战后对国家论和共同体论的排斥125

描绘21世纪日本的蓝图125

被政治煽动家所排斥的修宪问题127

第2节 国民参与的国民宪法128

历时六年的修改宪法问题128

前言、第九条和其他的问题点129

行使集体自卫权是理所当然的131

内阁、国会和地方自治133

关于天皇制的存在形式135

第3节 首相直选论136

议会内阁制和首相直选制136

以色列的实例143

第七章 日本的教育改革147

第1节 临时教育审议会的失败147

不要重蹈临时教育审议会的覆辙147

不单是一个文部省的问题149

站在整个战后文明的高度推行“教育革命”150

第2节 创造性地进行破坏的改革151

全球化和民族主义151

分裂日本的教育基本法153

在修改宪法之前先修改教育基本法154

使教师树立使命感的体系156

整个日本的文明病158

第3节 与学者之间关于教育的对话158

提炼蒸馏水的教育160

没有击中要害的报告164

在与他人的联系中形成的自我168

独创性教育中有陷阱170

事件化的文化政策173

小学应该培养读写能力、算术能力和思想品德176

无法实现人材适得其所的人员录用182

比国营铁路改革还要困难的教育改革186

第八章 日本的科学技术政策189

第1节 20世纪科学技术的大发展189

从牛顿到爱因斯坦、海森伯格189

对20世纪科学技术文明的评价192

第2节 21世纪国家和科学技术193

战后日本科技政策的发展193

与人类社会共同进步的科学技术197

我国科技研发体制的改革200

科技政策——三个创造性的打破202

领导人的亲切关怀206

新开发科学技术体系的确立208

完成对人类染色体组图谱的破译210

21世纪日本重要的科技研发211

第3节 树立思想哲学的必要性218

人与科学技术218

“生命前沿科学计划”所取得的成绩221

克隆技术与人类223

“生命科学与人的尊严”国际会议225

宇宙与基因——探索极大和极小的世界226

中国庄子的混沌的思想228

21世纪的文明观229

中国和俄罗斯的科技政策231

第4节 我国周边的国际科技形势231

日本对亚洲的科技战略236

对核裁军及俄罗斯问题的援助238

关于电脑恐怖对策的合作240

第九章 日本的核·安全保障战略—对基辛格的批判243

因为是美国推动的就有国家赞同243

“无赖国家”是由美国开始的游戏246

东京会议的一致意见249

结束语2001年之梦253

通过网络进行的思想侵略253

工作到八十岁的时代255

21世纪“日本的形象与内心”258

附录261

中曾根康弘论“9·11”之后日本的国家战略261

译者后记277

热门推荐