图书介绍
教育学概论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 卢曲元著 著
- 出版社： 湖南师范学院学报编委会
- ISBN：
- 出版时间：1984
- 标注页数：452页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：456页
- 主题词：
PDF下载
下载说明
教育学概论PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
目录1
第一章 教育学的对象、任务和方法1
第一节 教育学的对象与任务1
第二节 教育学的种类和教育学与其他科学的关系18
第三节 教育学的方法论基础和研究方法22
第二章 教育的本质29
第一节 教育的本质是培养社会所需要的人才29
第二节 教育与生产力、生产关系、政治、文化的联系34
第三节 人类历史上几种社会的教育39
第四节 教育在人的发展中的性质与作用54
第三章 教育目的64
第一节 教育目的的社会制约性及其意义64
第二节 我国教育目的的科学理论基础70
第三节 我国的教育目的和全面发展教育的组成部分89
第四节 教育与生产劳动相结合95
第五节 培养全面发展的人的基本途径和方法105
第四章 教育与中小学生身心发展特征的关系111
第一节 研究儿童身心发展特征的意义111
第二节 教育与儿童身心发展规律的关系117
第三节 教育与小学生身心发展特点的关系123
第四节 教育与初中学生身心发展特点的关系132
第五节 教育与高中学生身心发展特点的关系142
第六节 教育与中小学生身心发展的个别差异的关系147
第五章 学校教育制度152
第一节 学校152
第二节 学校教育制度的实质164
第三节 新中国社会主义学制的建立和发展175
第六章 人民教师与学生195
第一节 人民教师195
第二节 学生206
第三节 师生关系209
第七章 教学原理和方法（上）215
第一节 教学过程的本质和教学规律215
第二节 教学目的与内容231
第三节 教学原则244
第八章 教学原理和方法（下）269
第四节 教学方法269
第五节 课堂教学281
第六节 电化教学297
第七节 学生的自学302
第八节 课外文化、科技、体育活动309
第九节 学业成绩的检查与评定317
第九章 思想品德教育原理和方法（上）322
第一节 思想品德教育过程的本质和思想品德教育规律322
第二节 思想品德教育的目的与内容337
第三节 思想品德教育原则358
第十章 思想品德教育原理和方法（下）368
第四节 思想品德教育的方法368
第五节 在各科教学和课外活动中对学生进行思想品德教育373
第六节 班主任工作383
第七节 学校的共青团、少先队和学生会392
第八节 学生的自我教育398
第十一章 学校、家庭教育和社会教育的联系403
第一节 家庭教育403
第二节 社会教育413
第三节 学校、家庭教育和社会教育的联系417
第十二章 学校领导与管理421
第一节 坚持党对学校的领导421
第二节 学校的行政组织机构及其职责427
第三节 学校管理的基本内容430
第四节 学校管理的几个具体方法447