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4．教师劳动的特点 （11

37．师生友谊谈 （11

目 录1

79．教学过程中学生掌握知识的基本阶段 （211

1．做一名合格的人民教师1

5．教师的主要任务 （14

80．如何进行课堂提问 （214

2．教书育人，为人师表4

6．教师的教育能力 （16

81．正确对待学生的课堂提问 （216

43．视错觉趣谈 （1 16

47．如何发挥信息反馈作用 （1 26

35．班主任工作的“十性”、“十戒”7

和“十做到” （97

39．怎样指导学生交友 （17

3．教师的职业道德8

82．怎样进行启发式教学 （218

7．教师的情感和意志 （19

40．怎样对待学习差的学生 （110

41．超常学生成长的内外因素 （112

42．怎样培养学生善言善辩的能力 （114

44．青少年心理健康的标准 （118

45．要重视“第一次感知”的效果 （121

8．教师要有专业的基本功22

46．要提倡精力的低消耗和知识的高收获 （124

9．教师要严以律己，以身作则24

1 0．怎样树立教师的威信26

1 1．教师要自尊和谦逊29

49．创造性思维的几个主要特点 （130

1 2．教师在交往中要讲究谈话艺术31

1 3．在教学中控制自己的言行34

14．教师讲课的“十要”和“十不要”36

51怎样做到既把学生当作客体，又37

把学生当作主体 （137

1 5．教师的凤度与仪表38

1 6．表扬和批评要讲究艺术41

1 7．教师教学工作的质量标准43

1 8．和初上讲台的新教师谈紧张心理45

1 9．教师要欢迎学生超过自己48

21．运用心理学搞好思想政治工作…………（54 ）51

20．多渠道多方式的教师进修法51

56．动作技能的形成和培养 （153

57．技能和习惯的区别 （156

58．了解和掌握学生的气质类型及其特征 （158

22．思想政治工作的一般规律有哪些…………（5 7 ）23．思想政治教育过程的几个特点60

59．怎样组织学生的注意 （161

24．思想政治工作的三个基本内容63

61．怎样组织学生进行观察 （166

25．思想政治教育的七个结合66

26．社会公德有哪些内容69

27．怎样进行爱国主义教育72

64．思维品质有哪些内容 （174

65．怎样培养学生的记忆品质 （176

28．怎样才能抓住思想政治教育的时机76

29．怎样防止“意义障碍”的产生79

67．学生意志品质的标准和培养 （180

30．消除人际关系紧张的三种不良情绪82

31．怎样对待学生的逆反心理86

70．怎样针对学生性格差异进行教育 （188

32．怎样组织和培养班集体89

71．教师讲课应遵循哪些基本原则 （191

33．操行评语要做到实事求是92

72．常用的教学方法有哪些 （194

34．思想品德教育有哪些原则94

36．怎样才能得到学生的尊敬和爱戴99

38．要认识情感的种类和作用103

48．再谈情感的作用128

50．影响学生身心发展的因素有哪些133

52．低常儿童和学习上有困难的140

学生的区别140

53．灵感是怎样产生的143

54．如何培养学生的兴趣147

55．如何防止学生的疲劳感150

60．两种注意在教学中的运用163

62．怎样培养学生的想象能力169

63．注意品质有哪些内容172

66．教给学生有效的记忆方法178

68．怎样培养学生的志向183

69．遗忘的规律有哪些186

73．培养学生良好的学习方法和习惯197

74．怎样备课200

75．怎样听课202

76．上好一堂课的基本要求是什么204

77．教师上课前的准备工作206

78．教学过程是个特殊的认识过程208

83．进行组织教学，妥善分配教学时间220

84．要组织好学生的课堂练习222

85．板书、板画和教具224

86．怎样处理课堂上的偶发事件227

87．怎样在复式教学中培养学生的230

自学能力230

88．如何布置课外作业234

89．怎样考核和评定成绩235

90．怎样批改学生作业238

91．体育的组织形式有哪些240

92．学校卫生保健工作的内容和方法243

93．怎样进行美的教育245

94．怎样开展课外活动249

95．怎样组织学生参加劳动251

96．怎样进行家访254

后记257