图书介绍
幼儿教师教研活动及写作指导PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王萍主编；谭楣，史洪，刘爽副主编 著
- 出版社： 北京：中国轻工业出版社
- ISBN：9787501988945
- 出版时间：2012
- 标注页数：208页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：218页
- 主题词：幼教人员－教学研究－师资培训－教材；幼教人员－写作－师资培训－教材
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图书目录
第一章 幼儿教师为什么要开展教研活动——教研活动目的1
第一节 幼儿教师教研活动的概念2
第二节 幼儿教师教研活动遵循的原则7
第三节 幼儿教师开展教研活动的目的11
第二章 幼儿教师教研活动做些什么——教研活动内容13
第一节 教研活动内容的范围14
第二节 教研活动的具体内容16
第三章 幼儿教师怎样做教研——教研活动方法19
第一节 幼儿教师教研活动常用的方法20
第二节 幼儿教师教研活动的基本模式48
第四章 幼儿园教研的组织与管理——教研活动保障54
第一节 幼儿园教研活动的组织机构55
第二节 幼儿园教研活动管理61
第三节 教研活动质量的监控与反馈64
第四节 教研活动的评价65
第五章 教研成果的表达形式69
第一节 教育日志70
第二节 教育叙事75
第三节 教育案例79
第四节 教育反思85
第五节 教育论文91
第六章 教师集体备课106
第一节 集体备课的含义与过程107
第二节 集体备课常见问题分析111
第三节 集体备课方法指导114
第七章 教育教学疑难问题探讨123
第一节 教育教学疑难问题探讨的含义与步骤124
第二节 探讨活动中常见问题分析127
第三节 疑难问题探讨的方法指导129
第八章 教育活动观摩140
第一节 教育活动观摩的概念与要点分析141
第二节 教育活动观摩实践中常见问题与分析147
第三节 教育活动观摩实施方法指导149
第九章 教育活动评析156
第一节 教育活动评析的内涵、功能与原则157
第二节 教育活动评析过程中常见问题与分析159
第三节 教育活动评析的方法指导162
第十章 幼儿教师如何做课题研究174
第一节 课题研究的选题指导175
第二节 课题研究方案的设计指导177
第三节 课题研究实施过程的指导182
附录一 中国学前教育研究会“十二五”课题指南197
附录二 中国学前教育研究会“十二五”课题申报、评审办法202
附录三 中国学前教育研究会“十二五”课题评审标准205
参考文献206