图书介绍
与美国国家年度教师面对面PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 高靓著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：9787533464769
- 出版时间：2014
- 标注页数：207页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：222页
- 主题词：优秀教师－生平事迹－美国－现代
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图书目录
第一章 2013年杰夫瑞·沙博诺：学生第一，教学第二1
教育人生：他的字典里没有“不能”2
教学秘籍：鼓励过程失败，拒绝结果失败5
制造机器人并不难5
帮学生找回刚上学时的热情8
伟大的教师不允许失败9
帮学生找回自信11
课堂视频让家长不再是局外人14
教育理念：创造学习者的天堂15
欢迎回到天堂来15
学生第一，教学第二18
不只培养科学家，而是培养一代人19
教师寄语：不要怀疑你拥有的影响力21
启示：自信也是教师的珍贵礼物23
第二章 2012年丽贝卡·米沃奇：让学习成为一件快乐的事25
教育人生：我没有马上接电话，但最终拿起了听筒27
教学秘籍：站在巨人的肩膀上29
你的任务是要让孩子眼前一亮30
放手让学生自己选择31
教育不是远离生活的抽象世界33
老师也可以成为幽默大师34
教育理念：责任是伟大的价值所在36
变革依赖于实践者37
好老师不会对考试避而不谈39
别让论资排辈浇灭教师士气40
未来教师应由了解中小学的人培养41
打开教室的大门42
教师寄语：给新教师的九条妙计44
启示：当好老师没有捷径48
第三章 2011年米歇尔·谢尔：“普林斯顿毕业生”和“教师”同样令人骄傲51
教育人生：从普林斯顿大学到县立高中52
教学秘籍：唤起学生心底沉睡的科学家55
在日用品中发现化学55
像真正的化学家那样做实验57
课堂是老师的一面镜子58
与其重视缺陷，不如看到优势60
教育理念：让教师发挥人性的力量62
美国公立教育的挑战62
提高教师待遇64
在分数和能力之间寻求平衡66
当今教育急需正能量68
教师寄语：好老师都是一样的70
启示：讲台是教师的荣誉72
第四章 2010年莎拉·布朗·韦斯林：创造“没有一天令人厌倦”的课堂75
教育人生：今生注定的理想职业76
教学秘籍：创造以学习者为中心的课堂79
发现每个学生不自知的潜力79
获得真实的学习体验83
把评价当作教学的脚手架86
教育理念：学校应成为学习者共同体87
把讲台搬到教室的角落87
关于21世纪教育的思考89
打破彼此孤立的状态92
教师寄语：我相信……94
启示：理念与行动都很重要96
第五章 2009年安东尼·马伦：不让一个孩子掉队99
教育人生：不惑之年警官变教师101
教学秘籍：宽松和秩序都重要103
对每个学生不抛弃不放弃104
读懂每一个孩子的故事106
马伦的最佳课堂管理方法108
教育理念：为学生照亮前行路110
激情、专业和坚持不懈111
关注学生的社会情感能力112
青少年成长环境需要共同努力114
教师寄语：教谁比教什么更重要116
启示：发现教师的力量118
第六章 2008年迈克尔·盖森：和孩子们一起“玩”科学121
教育人生：从“树木”到“树人”122
教学秘籍：来给科学“加点料”125
一周内容唱出来125
科学创造奇妙夜126
校园荒地变身实验室128
有困难请来“番茄酱俱乐部”129
教育理念：最好的教育应超越课堂132
师生关系首先是人与人的关系132
学习，不只发生在教室里135
教科书是97%的装饰和3%的参考资料137
教育不是以简单标准生产有形产品139
教师寄语：将幽默、关爱和同情心注入孩子内心141
启示：停止抱怨，用双手去改变143
第七章 2007年安德烈娅·彼得森：插上歌声的翅膀，每个孩子都是天使145
教育人生：一名普通音乐老师的逆袭147
教学秘籍：追寻艺术与科学的完美融合149
音乐课不是可有可无的149
音乐与统考科目的完美融合151
学生的歌是教师必须倾听的故事153
教育理念：独立思考比分数更重要155
不鼓励独立思考的教育是危险的155
优秀的教学与内容无关157
不应一味迎合公众对成绩的期待158
教师寄语：优秀的教师需要不断学习161
启示：与学科无关，从培养人出发163
第八章 2006年金伯利·奥利弗 领导全校改革的学前班老师165
教育人生：最年轻的获奖教师166
教学秘籍：为学生提供“刚好合适”的任务169
每个孩子都需要一位钱德勒夫人169
课堂管理，讲授教学不超过10分钟171
邀请家长，更好地理解学生需求174
教育理念：不让一个孩子输在起跑线上176
打破僵局，发挥集体智慧177
推行改革，缩小学生成绩差距179
全方位的教育问责制181
发展早教，把好人生第一关183
教师寄语：教学的中心是和谐的人际关系185
启示：最好的教师去教最困难的学生187
附录：美国国家年度教师那些事189
之一：年度教师是如何产生的189
之二：关于年度教师的中国之行194
之三：年度教师的变化与传承196
之四：美国总统奥巴马给2014年国家年度教师的颁奖致辞204