图书介绍
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- （美）商戴克著；陆志韦译 著
- 出版社： 商务印书馆
- ISBN：
- 出版时间：1926
- 标注页数：520页
- 文件大小：55MB
- 文件页数：536页
- 主题词：
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图书目录
卷一 人类的本性1
第一章 原本趋向的普通性状1
原本的趋向与学得的相对待2
本性的问题3
原本趋向的名称4
一个原本趋向的各分子6
原本趋向的活动10
第二章 人类在本能上与力量上的禀赋12
感觉的力量13
原本的注意16
粗率的节制身体17
求食自卫与愤怒20
第三章 人类在本能上与力量上的禀赋（续）31
对於他人的行为的反应31
母亲样的行为31
见有他人当前而反应对於他人的嘉许与侮慢而反应34
豪强的行为与顺服的行为39
其他社会性的本能42
摹仿48
普通的摹仿50
特种行为的摹仿54
第四章 本来使人知足与使人烦恼的事物60
需求兴趣与原动力三者的本义60
及时应用的原则63
『复出的反应』或『岐出的（变异的）反动』的解释68
第五章 身体上小动作的趋向以及大脑结合的趋向70
发音游目与玩弄71
其他或有或无的特殊反应75
游戏80
第六章 学习的力量83
学习的公律84
可变性的限制87
以『心机』形成结合的猜想88
见他人有某种举动自身卽能形成结合的猜想88
第三种猜想以为观念能产生所代表的动作因使人形成结合91
第七章 原本趋向的解剖与生理101
神经原的组织102
神经原的排列111
能感受性与能传达性117
所以能学习与能及时应用的生理方面118
第八章 原本趋向发现与隐灭的次序与时期120
复演说121
功利说126
本能与力量停顿之後再渐渐生长128
原本趋向的及时隐灭是否普徧的情形132
第九章 原本趋向的价值与功用138
自然界永不会错的论调139
人类原本趋向的缺点144
卷二 学习心理学151
第十章 动物学习的公律151
动物学习举例151
动物学习的特性158
第十一章 人类以联想而学习165
学习的种类165
习惯的公律169
第十二章 以分析选择而学习182
一般的分析与选择182
较为精微的分析189
高等的选择200
第十三章 心理的功用205
结合的组织209
心理功用的特性212
何谓效率何谓进步216
第十四章 进步的数量速度与限制221
练习的曲线221
在试验的情景之下学习的进步如何多而且速228
同一功用上各人进步速度的分别231
进步的限度235
第十五章 进步的原因与情景239
所以致进步的分子240
进步之外界的情景243
进步在心理上的情景249
进步在教育上的情景262
第十六章 进步速度的改变268
举例说明268
进步的速度所以改变的原因272
第十七章 进步的永久性287
因失用而消损287
试验的成绩289
一般的结论296
第十八章 一个心理功用的进步如何影响其他功用的效率305
助长与抑制305
精神训练上所希望的变化316
精神训练一般的理由330
第十九章 心理的疲劳336
单个功用继续不息的应用时其效率上的损失336
工作的曲线349
知足之情的曲线358
第二十章 心理的疲劳（续）361
特殊的或一般的心理工作继续不息在一般的能力上有何影响361
试验的成绩364
一般关於心理工作与疲劳的学理373
心理工作的卫生384
卷三 个性的分别以及其原因393
第二十一章 导言393
个性分别的问题393
第二十二章 个性分别的原因性别与种别403
两性能力上的差别403
未曾用客观的标准量过的心向上两性的分别409
种族分别的研究举例416
第二十三章 近祖或家族的影响419
同属性同血统的人的可变异性419
测量亲族关系的类似点423
第二十四章 成熟的影响437
第二十五章 环境的影响445
环境的影响何以难於测量445
环境势力的测量452
环境的分别如何发生影响464
本能与环境孰为重要468
第二十六章 单个心向上个性分别的性质与数量473
心理变异的绵亘473
个性差异上各等数量比较的分配476
第二十七章 心向联合时个性分别的性质与数量481
智慧与品格的型式481
问题举例想像的个性分别482
多型论与单型论486
心向联合时其平均数量的个性分别492
内容检查表496
人名检查表507
本书参改用书509