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追寻的脚步 结缘苏霍姆林斯基教育思想
  • 吴盘生著 著
  • 出版社: 江苏凤凰科学技术出版社
  • ISBN:9787553774138
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:235页
  • 文件大小:31MB
  • 文件页数:243页
  • 主题词:苏霍姆林斯基(Suhomlinskii, Vasilii Aleksanlrovich 1918-1970)-教育思想

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图书目录

引子——梦想:到苏霍姆林斯基的故乡去1

第一章 成功追寻的第一步——约见苏霍姆林斯基的女儿和儿子3

第一节 启动:揭开教育交流的新阶段4

第二节 交友:结识承继家庭价值判断的传人9

第二章 追寻途中的大幸事——拜访苏霍姆林斯基夫人23

第一节 耐心的等待:获得苏霍姆林斯基夫人允诺24

第二节 难忘的拜访:来到苏霍姆林斯基夫人寓所26

第三节 珍贵的访谈:介绍人道主义教育学的倡导者27

第三章 成功追寻的引路人——结识译介苏霍姆林斯基第一人杜殿坤教授41

第一节 导师:引入教育科学研究的殿堂42

第二节 介绍:揭示译介《给教师的建议》的过程48

第三节 比较:评点教育家的特点52

第四节 师表:诚恳的点拨和帮助57

第四章 人性化的校园氛围——访问巴甫雷什中学印象之一65

第一节 绿色:生态校园的典范66

第二节 表扬:低年级学生的福音71

第三节 探索:蓝天下的课堂77

第四节 发展:第二教学大纲79

第五章 “真”教育的人文风采——访问巴甫雷什中学印象之二85

第一节 自学:营造满校书香86

第二节 目标:培养合格公民91

第三节 传统:构建学校特色98

第六章 不朽的征程与精神——参观纪念馆、墓地与教堂103

第一节 艰难的历程:苏霍姆林斯基纪念馆104

第二节 永远的相守:苏霍姆林斯基及夫人的墓地112

第三节 攀登的高度:教育的信仰与文化117

第七章 努力与时代同行的后继人——访巴甫雷什中学现任校长121

第一节 结缘:17年友谊在发展122

第二节 领导:苏霍姆林斯基教育思想128

第三节 文化:学校教育教学的精髓132

第四节 交往:继续“教育学是人学”之路138

第八章 心灵教育的园地——访问基辅市苏霍姆林斯基实验中学143

第一节 同心协力:培养每个学生的个性144

第二节 立足首都:创建城市学校教育改革的范例149

第三节 全力以赴:丰富学生的精神生活154

第四节 抓住关键:在改革实践中创建教师集体163

第九章 教育界领军人物的见解——访乌克兰教育科学院正、副院长167

第一节 共讨苏霍姆林斯基教育思想的要义168

第二节 解读苏霍姆林斯基教学论思想176

第三节 给中国教育同行的建议185

第十章 法定继承人的深刻体悟——专访苏霍姆林斯基的女儿189

第一节 铸就独特人格的奥秘190

第二节 真正的共产主义教育家192

第三节 把“自由”与“责任”统一197

第四节 重视“情感文化”的建设200

第五节 全面理解教育家的思想202

第六节 避免学习与实践的误区205

第七节 教育思想研究的开拓206

第十一章 学生、同事和研究权威的心语——专访俄罗斯学者伦达克教授209

第一节 学生时代的校长印象210

第二节 与校长共事时的珍贵回忆214

第三节 教师素养与个性217

第四节 对教学过程的理解221

第五节 家长教育学与家校结合223

第六节 优先重视个性对集体的影响225

总跋 苏霍姆林斯基的卓越贡献令人敬仰229

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